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【题目】如图是探究光的反射定律的实验装置.

(1)本实验中,为了显示光线,同学们采用
(2)白纸板和镜面垂直放好,让光沿EO入射,分别测出反射角和入射角的大小,分析数据,得出实验结论之一:“反射角等于入射角”.你认为这种方法是否合理?理由是:
(3)实验中把纸板F前后绕法线转动,目的是为了

【答案】
(1)让光贴着纸板传播
(2)不合理;实验次数太少
(3)验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上.
【解析】(1)显示光线的方法很多,除了让光贴着平面传播外,还有让光通过粉尘或水雾;本实验中,为了显示光线,同学们可以采用让光贴着纸板传播;(2)只有一组数据无法得出结论,得出的结论也有很大的偶然性,至少三组或以上才能得出结论.(3)前后转动纸板F,当F和E在同一平面上时,便会看到反射光线,否则看不到,这就可以证明反射光线、入射光线和法线在同一平面上.
故答案为:(1)让光贴着纸板传播;(2)不合理;实验次数太少(3)验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上.

练习册系列答案
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【题目】如图的电路中,R1:R2=3:5,那么通过R1和R2的电流之比I1:I2= , 电压表V1和V2的示数之比U1:U2=

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【题目】如图所示,小王通过滑轮组向高处提升重210N的物体,动滑轮重10N,定滑轮重15N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.8s内物体匀速上升4m,则该8s内(
A.小王做的有用功为840J
B.小王做的额外功为100J
C.小王做功的功率为110W
D.小王对绳子的拉力为70N

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【题目】半导体制冷技术是用于电脑元件散热的前沿科技。如图所示是半导体制冷的原理图,图中标有“N”和“P”字样的材料分别叫做N型半导体和P型半导体。把N型半导体元件和P型半导体元件串联,接上直流电源后,半导体材料的两端会产生温度差,在电流方向是N→P的地方吸热,而在电流方向是P→N的地方放热。则靠近电脑发热体(CPU)的是(填“A”或“B”)陶瓷片。该散热元件中的电源(填“可以”或“不可以”)直接用交流电源。

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【题目】如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R′是定值电阻,R是滑动变阻器,则( )

A.向油箱里加油时,电流表示数变大
B.燃油消耗下降时,电流表示数变大
C.燃油全部耗尽时,电流表将被烧坏
D.油箱加油过满时,电流表将被烧坏

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【题目】某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验,进行了以下实验步骤:

(1)将凸透镜正对太阳,在另一侧移动光源,距凸透镜10cm处,光屏接收到一个最小、最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距为cm.
(2)如图所示,将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在 , 移动光屏始终找不到像,这是因为透镜与蜡烛的距离10cm所致(选填“大于”、“等于”或“小于”),应将蜡烛向(选填“左”或“右”)移动一段距离后,才能在光屏上得到烛焰清晰的像.
(3)把蜡烛移动到B处,移动光屏可得到的像(选填“放大”或“缩小”).再将蜡烛移动到A处,并移动光屏可得到的像(选填“放大”或“缩小”),此时光屏与透镜的距离10cm(选填“大于”或“小于”)

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【题目】悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸,如图所示.其成分以石墨为主,薄如纸张,比钢要坚硬10倍且轻巧,还可以回收再利用.未来应用非常广泛.下列说法错误的是()

A. 与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小 B. 与钢相比,石墨纸的硬度较大

C. 石墨纸是一种环保材料 D. 石墨纸是绝缘体,不易导电.

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【题目】(1)如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
①要完成该探究实验,除了图1中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和
②小明设计的记录数据如下表所示,分析表格可知:他是采用加热时间相同(Q相同)比较的方法来完成探究实验的.

加热时间/min

0

0.5

1

1.5

2

温度/℃

煤油

③物理学中用物理量来反映物质吸热能力强弱的特性.
【答案】秒表|液体升高温度|比热容
(1)图2是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,请回答下列问题:
①闭合开关后,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过反映出来的;
②若要利用这个装置图“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”,则需要在电路中联(填“串”或“并”)一个滑动变阻器,比较(填“同一个”或“不同的”)电阻丝几次产生的热量,得出结论;
③本实验所采用的研究方法有(写一种即可).

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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列 9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

(1)为了验证猜想一,应选用编号为_________________的琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想二,应选用编号为__________________的琴弦进行实验.

(3)表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据.

(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:_______________________

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