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    .小闵同学参加的实验小组，做“伏安法测电阻”的实验时，将前两次实验的测量数据及计算结果填在了下表中.第三次实验时，电流表和电压表的连接情况及指针指示的位置如图8—15所示.请你将他们第三次实验的测量数据及计算结果填在表格中.
    次数
    		电压（V）
    		电流（A）
    		电阻（Ω）
    1
    		1.40
    		0.30
    		4.7
    2
    		2.00
    		0.40
    		5.0
    3
    		 
    		 
    		 

    图8—15
    .电压2.5 V，电流0.5 A，电阻5.0 Ω.
    根据电压表和电流表的量程、分度值读出示数，根据欧姆定律求出电阻值．
    解答：解：由图知：电压表采用量程是0～3V，分度值为0.1V，所以电压U=2.5V；
    电流表采用量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流I=0.5A；
    根据欧姆定律得：Rx=．
    故答案为：电压2.5V；电流0.5A；电阻5.0Ω．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值，小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图8所示。

    （1）为了测出电阻的阻值，请你在图8中只添加两根导线，完成实验电路的连接。
    （2）按照电路图连接电路，开关断开，电流表调零。闭合、断开，读出电流表示数为；下一步的操作是：___________________________________。
    （3）写出的表达式，_______。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中：
    （1）如图所示，荣荣同学所连接的电路存在错误．但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法

    （2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不发光．电流表有示数，电压表几乎没有示数．出现这一故障的原因可     （3）排除故障后，荣荣同学进行了四次实验，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。
    实验序号
    		U/V
    		I/A
    		R/Ω
    		灯泡亮度
    1
    		0.5
    		0.13
    		3.8
    		不亮
    2
    		1.0
    		0.18
    		5.6
    		灯丝暗红
    3
    		1.5
    		0.21
    		7.1
    		微弱发光
    4
    		2.5
    		0.25
    		 
    		 
    （4）荣荣同学试题分析以上实验数据．发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是                               

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中：
    （1）用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整．
    （2）连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，且电流表示数为零，电压表示数为3V，造成这一现象的原因是          ．
    （3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙为      V，则此时小灯泡电阻为     Ω．接着，要使电压表示数变为2.5V，则变阻器滑片应向     端（填：“左”或“右”）移动．
    （4）小明同学在实验中，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值．他发现，同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大，请你分析造成这种现象的原因是：            ．
    （5）你还能用以上实验装置完成              实验．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。
    （1）如图甲是小楠设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。

    （2）连好电路后，闭合开关S，小楠发现电流表的示数不为零，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是下列的哪种情况　     。
    A．定值电阻短路B．电源电压太小
    C．定值电阻处接触不良D．电压表的正、负接线柱接反
    （3）排除故障后，小楠进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学根据草稿纸纸中数据，算得电阻的阻值为        Ω
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压U/V
    		1.0
    		2.0
    		2.5
    电流I/A
    		 
    		 
    		 

    （4）另一组同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用了），一时又找不到其他变阻器。此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出R的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是                                 。
    为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还可以采用的办法是：           。
    （写出一个即可）
    （5）完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。他用灯泡替换了电阻R，闭合开关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表所示：
    实验
    次数
    		电压表读数/V
    		电流表读数/A
    		灯泡电阻/Ω
    1
    		0.5
    		0.16
    		3.13
    2
    		1.0
    		0.20
    		5.00
    3
    		1.5
    		0.27
    		5.56
    4
    		2.0
    		0.32
    		6.25
    5
    		2.5
    		0.35
    		7.35
     
    根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图，由图可知灯泡电阻是变化的，你认为出现这种现象的原因是                               

    b. 根据上述表格我们还可以计算出这个小灯泡的额定功率是          W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：

    （1）根据第（3）问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻________（填“最大”、“最小”或“中间”）位置．
    （3）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（b）所示，这时电路中的电流是_______A，
    电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________________.
    （4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：                         。
    （5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．在图1中，a、b电表表示 [　]
    A．a是安培表，b是伏特表B．a是伏特表，b是安培表
    C．a、b都是安培表D．a、b都是伏特表

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用如图（a）所示的实验器材测电阻Rx的阻值，电源是由两节新干电池组合而成，有一根导线没有连接．
     
    （1）请你用笔画线代替导线把电路连接正确；闭合电键前，应将滑动变阻器的滑片移到图中的        （选填“A”或“B”）．
    （2）当闭合电键后，电流表与电压表的示数如图（b）所示，则电流表的示数为     安，
    电压表的示数为     伏．
    （3）小华更换了电阻Rx，然后重新实验，发现电流表的示数始终为0，于是他用一只完好的灯泡L替换Rx后，发现灯能发光，若电路中只有一处故障，且只发生在Rx或滑动变阻器上，可以判断发生故障的原因是     ．小明认为不需要灯泡L，只要观察到      现象，也能判断这一故障．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将         (选填“增强”或“减弱”)，在图中标出电磁铁的N、S极。

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