精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂,请在图中作出F2的力臂L2及力F1

分析 要掌握力臂的概念:知道力臂是支点到力的作用线的距离.可以根据垂直关系做力臂或做力.

解答 解:F2与杠杆垂直,故连接支点O与F2的作用点即为力臂L2,过L1的上端作L1的垂线,交杠杆于一点A,即为F1的作用点,F1的方向向上.

点评 本题考查了力的示意图和力臂的画法.由力臂的概念即可画力臂,也可确定力的方向和作用点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.用如图所示的实验装置测杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.
(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力汁的示数F为0.5 N,钩码总重G为1.ON,钩码上升高度h为O.1m,测力计移动距离s为O.3m,则杠杆的机械效率为66.7%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:杠杆的重力.
(2)钩码从A点改挂在B点后,拉力作用点及拉力方向都不变,此时把相同的钩码匀速提升相同的高度,则所测机械效率将变大(填变大、变小、或不变).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图所示的电路进行实验.

(1)在连接电路时,开关应处于断开状态,电流表必须串联在被测电路中,并且所测电路中的电流不能超过它的量程.
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:L1或电流表断路.
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=0.52A,I=1A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:I=I1+I2(写出关系式即可).

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:改变电源电压.
(5)小敏连接了如右图的实物连接图,此时,电流表测的是干路(“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于生活和自然中蕴含的物理知识,下列说法中正确的是(  )
A.风筝和飞艇都是利用空气的浮力升空的
B.用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,是因为梳子与头发带上了异种电荷
C.东方山海拨比地面要高,山顶上的气压低,水的沸点高
D.“钻木取火”是用热传递的方式改变物体内能的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.2012年6月16日我国成功发射了“神九”载人飞船,并将于6月18日与在轨的“天宫一号”对接.在与“天宫一号”对接为一体后,“神九”相对于“天宫一号”是静止(选填“运动”或“静止”)的;宇航员与地面指挥中心是通过电磁波联系的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小刘用如图甲所示装置在某山顶上做“观察水的沸腾”的实验.

(1)他在安装装置时,应先调节A(填“A”或“B”)的高度.
(2)指出他所用装置中的错误之处是:温度计的玻璃泡碰到了容器底.
(3)根据图甲中气泡变化情况可知此时水正在(填“正在”或“将要”)沸腾.
(4)由实验装置图可知,在实验过程中,如果要节约酒精灯的燃料,适当缩短试验时间,可采取的一种做法是减少水量.
(5)小刘纠正错误后,进行正确操作,记录实验数据后,绘制了如图乙所示的图象,此时如果继续对水加热,水的温度将不变(填“升高”“降低”或“不变”).
(6)讨论,已知一定量的水加热时,其温度与时间的关系如图丙中的A曲线所示,若其他条件不变,仅将水量增加,则温度与时间的曲线是B.
A.B曲线 B.C曲线 C.D曲线 D.E曲线.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列有关热学知识的说法中正确的是(  )
A.煮好的豆浆香气四溢这是升华现象
B.物体吸收热量越多它的比热容就越大
C.橡皮筋容易被拉长说明分子间没有引力
D.腌制鸭蛋的现象说明分子在不停的运动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.自行车节能、环保,下列有关自行车的物理知识说法错误的是(  )
A.自行车把是一个费力杠杆
B.车轮上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
C.自行车尾灯利用了光的反射
D.坐垫做得宽是为了减小压强

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,是近视眼(选填“近视眼”或“远视眼”)看物体时的情形,形成的原因是由于晶状体过度变凸面不能调薄,致使其焦距变小(选填“变大”“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案