根据我们所学的物理知识.判断下列说法正确的是( )A．机械运动是相对的.要确定物体是否运动必须选择参照物B．参照物的选择可以是任意的.参照物不同.描述同一物体运动时结论一般不同C．光能够在真空中传播.并且在真空中传播速度最大D．声音的传播需要媒质.在真空中虽能传播.但比光在真空传播速度小得多题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

根据我们所学的物理知识，判断下列说法正确的是（　　）

A．机械运动是相对的，要确定物体是否运动必须选择参照物

B．参照物的选择可以是任意的，参照物不同，描述同一物体运动时结论一般不同

C．光能够在真空中传播，并且在真空中传播速度最大

D．声音的传播需要媒质，在真空中虽能传播，但比光在真空传播速度小得多

分析：解答此题从以下知识点入手：
①物体位置的改变叫做机械运动，同一物体是运动还是静止，取决于事先选定的参照物，这就是运动和静止的相对性．
②声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢；声音不能在真空中传播．
③在不同介质中光的传播速度不同，光在真空中速度最大，其数值是3×10⁸m/s；

解答：解：A、机械运动是相对的，同一物体是运动还是静止，取决于事先选定的参照物，故A正确；
B、参照物的选择可以是任意的，参照物不同，描述同一物体运动时结论一般不同，但都是正确的结论，故B正确；
C、光在真空中速度最大，其数值是3×10⁸m/s，光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小．故C正确；
D、声音的传播需要媒质，在真空中不能传播，故D错误．
故选ABC．

点评：本题直接考查机械运动和参照物的概念以及对运动静止相对性的理解，此题还考查声音声音的产生和在不同介质中的传播速度，难易程度适中．

练习册系列答案

暑假作业新世界出版社系列答案

创新成功学习快乐暑假云南科技出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

27、一天下午，小明和小红两位同学在小红家里自习功课，突然天空乌云密布．过了一会儿，天空出现一道耀眼的闪电，再过3秒钟，传来震耳欲聋的雷声．因为雷声非常响，所以小红以为打雷处就在她家附近，吓得面色苍白．小明赶紧安慰小红说：“打雷的地方离我们大约1公里远，不必惊慌．”接着，小明用学过的物理知识向小红作了解释，小红听后很信服，两人就继续安心学习．
①请你写出上述内容中涉及的两个物理知识．
A、

声音能够在空气中传播

；
B、

在空气中传播时，光速比声速大得多

．
②已知光在空气中的传播速度非常大，光从打雷处传到小红家所需的时间可以忽略不计，那么，小明说打雷的地方离小红家大约1公里，是如何算出的？
答：

根据题意，雷声从打雷处传到小红家需3秒钟，声音在空气中传播的速度大约340m/s，代入公式：距离=速度×时间，算得距离等于1020m，即大约1公里

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?江西）亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题．

（1）如图1所示，在放大的测力计表盘中画出此时指针位置．
（2）如图2所示，这是某地区的一种仪表，它是

电能

表，尝试将表盘度数填入横线上

6112.1kW?h

．
（3）许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量．请将表格填写完整．

仪器名称	工作原理	制作思路
温度计		将温度的高低转换为液柱的长短
电流表	通电导体在磁场中受到力的作用

（4）下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话：
“叔叔！”我大声喊道．
“什么事，我的孩子？”一会儿之后，他问．
“我很想知道，我们俩之间的距离约有多远？”
“这很简单．”…
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离．
①实验所需的器材：

秒表

；
②应测的物理量：

时间

；
③要知道他们之间的距离，还需要用到的一个已知物理量：

声速

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）探究物体的动能：
a．我们知道，在进行科学探究时，常需要对提出的问题进行适当的猜想，而猜想常需有一定的事实依据．根据高速公路上要对车辆进行限速这个信息，我们可以猜想物体的动能可能跟物体运动的

速度

有关，而不同车型的限速值不一样，又可以让我们想到动能可能跟物体的

质量

有关．
b．为了探究动能与质量的关系，小明设计了如下实验：他让体积不等的实心钢球从同一斜面的同一高度滚下去撞击木块，通过

木块被推动的距离

来比较钢球动能大小．小明某次实验情况如图甲所示，他根据这次实验情况得出结论：物体动能大小与质量无关．这个结论与我们已知的结论不符．请你分析他得到该错误结论的思路过程：

木块移动距离相同，由此推测物体动能大小与质量无关

，并请你评估他实验中的不足：

没有让木块从同一起点开始；没有意识到体积不同，物体的质量不同

．

（2）探究弹性势能：
a．如图乙是研究弹性势能与形变程度关系的实验装置，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩

不同

的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），松开后小球弹开，钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒

被推动距离

，可得出结论．
b．本实验中弹簧将小球弹开的过程，是弹簧的弹性势能转化为小球

动

能的过程，小球撞击纸盒的过程，是克服

摩擦力

做功的过程．假若水平面绝对光滑，本实验将

不能

（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
（3）探究物体的重力势能：（三个木桩在沙中所处的初始深度相同，甲、乙、丙三物体的质量关系为：m_甲=m_乙＜m_丙）
a．比较图丙中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：

质量

一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就越

大

．
b．若图丙中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同，

能

（选填“能”、“不能”）说明乙、丙的初始的重力势能相同．
（4）机械能的转化及其应用
张工、李工两位是建筑设计师，均受某公司邀请参加某火车站进站段铁路工程的设计，最后张工上交了如图丁所示的设计方案图，李工上交了如图戊所示的设计方案图，若你是此公司代表，你将选择

戊

图的设计方案，结合你学到的物理知识，请简要谈谈你选择的理由．理由：

火车上坡过程中一部分动能转化为重力势能，可以降低车速，容易刹车

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（带解析） 题型：实验题

亲爱的同学．请你运用所学物理知识解答下面的向题
(1)如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置

（2)如图所示，这是某地区的一种仪表表盘，它是表，尝试将表盘读数填入方框中口口口口口

（3）许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量，请将表格填写完整。

仪器名称	工作原理	制作思路
温度计		将温度的高低转换为液柱的长度
电流表	通电导体在磁场中受到力的作用

(4)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话：
“叔叔!”我大声喊道
“什么事．我的孩子?”一会儿之后．他问。
“我想知道．我们俩之间的距离约有多远?”
“这很筒单”……
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离
①实验所需的器材：          ；
②应测的物理量：         ；
③要知道他们之问的距离，还需用到的一个已知物理量：          ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（解析版） 题型：实验题

亲爱的同学．请你运用所学物理知识解答下面的向题

(1)如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置