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    为了让新收获的粮食干得快，总是将其摊开晾在有阳光的地方，关于这种做法，下列解释最合理的是（　　）

    　    A． 这种做法主要是有阳光的地方温度高，使蒸发加快

    　    B．  有阳光的地方空气流动的快，所以蒸发会加快

    　    C． 这种做法主要是为了增大液体表面积，使蒸发加快

    　    D． 这种做法主要是为了增大液体表面积和提高温度，使蒸发加快

     


           解：把粮食放在向阳的地方，提高了粮食的温度，加快了粮食内水分的蒸发；将粮食摊开，增大了粮食的表面积，也加快了粮食内水分的蒸发．

    故选：D．


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    底面积为80cm2的筒形（即圆柱形）容器内盛有某种液体，已知距液面30cm深处的压强是2940Pa，求： 

    （1）该液体的密度； 

    （2）若将体积为400cm3的实心铁球放入液体中（无液体溢出），则容器底上受到液体的压强增大了多少？ 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学使用温度计测液体的温度，下面实验过程中错误的一项是（　　）

    　    A． 观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值

    　    B．  使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触

    　    C． 将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数

    　    D． 当温度计内液面稳定时才读数，且视线必须与液面相平

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（　　）

    　    A． 加快了水面空气的流动

    　    B．  提高了水的温度并增大了水的表面积

    　    C． 加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积

    　    D． 加快了水面空气的流动并增大了水的表面积

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究影响液体蒸发的快慢因素的实验中，如图主要用来探究（　　）


    　 A． 液体蒸发的快慢与空气流动速度的关系

    　 B． 液体蒸发的快慢与液体种类的关系

    　 C． 液体蒸发的快慢与液体表面积的关系

    　 D． 液体蒸发的快慢与液体温度的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

    （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的　　有关．

    （2）通过　　两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

    （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图2甲、乙所示，实验发现甲杯中没有水时，乙杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的　　（多少/表面积/温度）相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少　　（有关/无关）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    浙江大学高分子科学与工程学系制造出的“全碳气凝胶”的固态材料．这种固态材料密度仅每立方厘米0.16毫克，是迄今为止世界上最轻的材料．实际应用中，主要从密度的角度考虑选材的是（　　）

    　  A.用水作为汽车发动机的冷却液

    　  B.用熔点较低的酒精制成能测量较低温度的寒暑表

    　  C.超导材料可应用于远距离输电线

    　  D.用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•北京）电烙铁的铭牌上标着“220V  25W”字样，它正常工作20s，消耗电能　　J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•茂名）太阳能热水器、电热水器、燃气热水器是常见的三种热水器．现需将10kg、20℃的水加热到40℃，不考虑能力转换过程中能量的损失，若用太阳能热水器加热，则水吸收了　　J太阳能；若用额定功率为1000W的电热水器正常加热，则需要　　分钟；若用燃气热水器加热，则需要完全燃烧　　m3的燃气．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．燃气的热值为4.2×107J/m3）

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