精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明爸爸新买了个智能手机,手机电池铭牌上的部分参数如表:

(1)该铭牌中有一个物理量是明显错误的,请你指出来并改正,且说明理由__________

(2)经检测该手机通话时电功率约为1W,则刚充满电的电池能让手机最多连续通话多少时间_____

(3)若手机待机电流约2mA,则待机功率约为多少_________-?

【答案】额定功率:3.5Wh”是错误的,正确的是储存电能(或额定电功):3.5Wh”;因为Wh是电能或电功的单位,而不是电功率的单位;手机电池是电源,不是用电器,没有额定功率。3.5h7.4×103W

【解析】

(1)“额定功率:3.5Wh”是错误的,正确的是储存电能(或额定电功):3.5Wh”;因为Wh是电能或电功的单位,而不是电功率的单位;手机电池是电源,不是用电器,没有额定功率。(2)由P=可得,连续通话时间:t==3.5h;(3)待机功率: P′=UI=3.7V×2×103A=7.4×103W。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,要使灯L1、L2串联,应闭合开关___________;要使L1、L2并联,应闭合开关__________;为了保护电路,不能同时闭合开关__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明学习了汽化和液化后,对书本练习的第3用纸盒可以烧开水感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸盒却没有烧着。关于纸盒没有烧着,以下解释正确的是( )

A. 纸的着火点高于火焰温度

B. 纸的着火点低于水的沸点

C. 水的沸点低于纸的着火点

D. 水沸腾吸热降温,达不到纸的着火点

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】张峰有一个标准的电压表,它有0~3V和0~15V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10V,这显然是错误的。请你说出他出现错误的原因:_____。实际电压应是_____V?

他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

(1)表格设计存在一个不足之处,是_____,通过对上面数据的分析,可以得出是_____

(2)测量三次的目的是_____,在这次实验中他是通过采用_____(填“改变电源电压”或“更换不同规格的小灯泡”)的方法改变电流的大小从而进行三次实验

(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图。灯L标有“6V 3W”字样,当滑动变阻器的滑片Pa点时,灯L正常发光,电源电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响。问:

(1)电源电压U是多少__________

(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是时,灯L消耗的实际功率是多少____________

(3)当滑片P位于中点b和最右端c时,灯两端电压之比是3:2,则滑动变阻器的最大值是多少_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在__________中传播;还能说明声波具有______,若在月球表面上进行此实验,则____(选填还能不能)观察到上述现象, 这是因为_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在探究声音特性的实验中,小华将塑料尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面.

1)用手拨动塑料尺会发出声音,说明声音是由物体______ 产生的;

2)小华逐渐减小塑料尺伸出桌面的长度,拨动塑料尺,小华看到塑料尺的振动______ (变快/不变/变慢),塑料尺发出声音的音调______ (变高/不变/变低).

3)小华减塑料尺伸出桌面的长度,拨动塑料尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为______

A.振动频率越高,声音的响度越大

B.振动频率越低,声音的响度越大

C.振动幅度越小,声音的响度越大

D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等

4)小华换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是______ (响度/音调/音色).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请你补充完成《测量物体运动的平均速度》的实验报告

实验目的:测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度

实验器材:长木板、小车、小木块、刻度尺、停表

实验步骤:

实验步如下,请完成填空。

将长木板的一端用木块垫起,形成一个坡度________(填较大较小)的斜面如图所示。

把小车放在斜面顶端,金属片固定在斜面底端,用________测出车头到金属片的距离s1______测出小车从斜面顶端滑下到击金属片的时间t1并将s1、t1记录在表格中。

将金属片移至斜面的中部固定,再把小车放在斜面项端,用________,用________,并将s2、t2记录在表格中。

④.根据公式________及测量数据,分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2并将________

根据公式v3=________(请用“s1、t1、s2、t2表示)及测量数据,计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3,并将v3记录在表格中。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏,小春同学连接了如图所示的电路,其中A、B两个接线柱是用来接人待测物质的.

(1)实验中,要比较物体导电性能的强弱,应保持________ 不变;通过观察图中的________ 来判断物体的导电性能.

(2)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后,电流表的示数分别为0.1A和0.5A,则导电性能好的是________ 物质.

查看答案和解析>>

同步练习册答案