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2.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
B.声音是由于物体振动产生的
C.声音在真空中的传播速度是340m/s
D.超声波的频率很低,所以人耳听不到

分析 A、音色是由物体的材料、结构决定的,是判断发声体的依据;
B、声音是物体振动产生的;
C、声音的传播需要介质,真空不能传声;
D、频率高于20000Hz的声波叫超声波;人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz.

解答 解:A、闻其声而知其人,是根据音色来判断的,故A错误;
B、声音是物体振动产生的,故B正确;
C、声音的传播需要介质,真空不能传声,声音在空气中的传播速度是340m/s,故C错误;
D、超声波的频率很高,超出人耳能够听到的频率范围,故D错误.
故选B.

点评 本题考查的是有关声现象的知识,知识点多,大都是基础内容,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明探究液体压强与哪些因素有关的实验装置和实验现象如图所示,其中U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与液体压强探测器相连通.甲容器内液体的密度为ρ1,乙容器内液体的密度为ρ2.比较ρ1与ρ2的大小,则ρ1小于ρ2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.阅读短文,回答下列问题:
            汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置,如图甲.
安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成,软带做得很宽,汽车正常行驶时,卷带装置中的卷收器借助弹簧,如图乙,使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛.
    当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,起缓冲保护作用.待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全.
(1)安全带的软带做得很宽,目的是减小压强.
(2)紧急制动时,安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来,说明力可以改变物体的运动方向.
(3)下列说法正确的是C.
A.汽车突然拐弯时,安全带能自由伸缩
B.为了安全,安全带要尽可能系得松一些
C.用手快速拉安全带,安全带不能被拉动
D.汽车突然启动时,安全带能对人起保护作用
(4)拉伸安全带,卷收器弹簧的弹力将变大(变大/变小/不变).
(5)发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图象是B.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.根据要求作图:
(1)如图甲所示是静止在水平地面上的篮球,请作出这个篮球受力的示意图.
(2)图乙是用启瓶器打开瓶盖时的情景,请在图中画出力F1的力臂和阻力F2的示意图.
(3)如图丙所示,画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.轿车上都设有安全带未系警示装置.在探测到驾驶员未系安全带时,仪表板上的显示灯会及时提示;当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表板上的显示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小明去打开水,水未开,此时观察到温度计示数为77℃,电能表示数为;水开时,温度计示数为97℃,电能表示数为,电热水器消耗了5.04×106J的电能.第二天小明又去打水,发现水仍未开,水的温度为t,等到水开时温度计示数为98℃,这段时间内电热水器消耗的电能为2.1kW•h,则t0=68℃.(c=4.2×103 J/(kg•℃),电路中只有电热水器,且水的质量相等,不计热损失)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列现象中,能用分子运动理论解释的是(  )
A.风吹时,风车转动
B.烟从烟囱里冒出来
C.扫地时看见飞扬的灰尘
D.滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.初三同学中考体育测试,几个同学讨论怎样才能把实心球掷得更远.小王说:“掷出点越高,掷越远”.小张说:“掷出速度越快,掷得越远”.小刘说:“我们还是通过实验来探究吧”.于是,他们制作了一个小球弹射器,它能使小球以不同大小的速度和方向射出,弹射方向对水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
实验序号射出高度
h/m
射出速度
v/(m•s-1
射出仰角射出距离
L/m
10.5530°2.9
20.51030°9.6
30.51045°10.7
41.01045°11.1
51.21045°11.5
60.51060°9.1
70.51530°20.7
请你根据上表收集的信息和相关数据回答下列问题
(1)分析第3、4、5次实验数据可知当射出速度相同时,射出仰角为45度时,射出高度越高,小球射出距离越远.
(2)分析1.2.7次实验数据可探究小张的观点.
(3)通过上述实验,你认为怎样才能将实心球掷得更远?尽量提高掷出点的高度,尽量提高掷出点的速度,选择适当掷出仰角.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明同学在超市购物时,用15N的水平力推着一辆重100N的小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的摩擦力为15N,突然小明发现前面有一个小孩,他立即用25N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速过程中小车受到的合力是40N.

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