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    弹簧秤的弹簧在中点处被折断后，把两段弹簧并联起来装进弹簧秤，校正零点后用它去测力，结果是（　　）
    A、测量值是实际的4倍
    B、测量值是实际的
    1
    4
    C、测量值是实际的
    1
    2
    D、测量值是实际的2倍
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是（　　）
    A、说明力是改变物体运动状态的原因B、小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用C、当小球离开手指后，手指对小球施加的力继续对小球做功D、小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小涛在探究力的作用点是否影响力的作用效果时所做的实验，小涛分别用大小相同的力沿图示的方向对门的A、B、C、D四点施力，通过开门的难易程度体验力的作用效果是否与力的作用点有关．小文认为小涛的实验操作中存在错误，原因是
     
    ；实验后将门关上，小涛感觉到门外的嘈杂声明显减小了，“关门”是在
     
    中减弱噪声的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小芸与同学们在“阳光体育活动”中训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（　　）
    A、垫球时，手感觉疼，说明球与手之间的作用力是相互的B、球垫起后，能继续向上运动，是因为球始终受到向上的力作用C、球垫起后，上升到最高点时，处于平衡状态D、球下落过程速度越来越大，说明球的惯性越来越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（　　）
    A、
    热气球    		B、
    测力计    		C、
    火箭    		D、
    杆秤

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理实验室中，常用的测力工具是（　　）
    A、天平B、弹簧测力计C、量筒D、压强计

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（　　）
    A、甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B、甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC、乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND、甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N，然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数是（　　）
    A、仍等于3NB、小于3NC、大于3ND、等于零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    弹簧测力计是测量力的大小的仪器．两人同时用4N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为
     
    N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为
     
    N．

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