练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    8．一个物体挂在弹簧秤下称时，读数为20N，将它浸没在水中时，读数为4N，此时物体所受的浮力为16N；若将它浸没在另一种液体中，排开液体的重力为15N．则物体在液体中所受的浮力为15 N．

    分析 （1）根据称重法即可求出物体浸没在水中时所受的浮力；
    （2）知道物体全部浸没在另一种液体中，排开液体的重力，根据阿基米德原理可知物体所受的浮力．

    解答 解：由题意可知，小球的重力G=20N，
    小球浸没在水中，所受的浮力：F浮=G-F=20N-4N=16N；
    物体浸没在另一种液体中，排开液体的重力为15N，
    由阿基米德原理可知，此时物体受到的浮力：F浮′=G排′=15N．
    故答案为：16；15．

    点评 本题考查称重法和阿基米德原理的应用，条件已给出，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图1所示的电路．
    ①实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁的磁性强弱．
    ②当变阻器滑片P向左移时，甲和乙吸引大头针数目增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强．
    ③由图中信息可知：甲的磁性强，这说明电流一定时，线圈匝数越多磁性越强．
    ④甲的上端是电磁铁的N极．
    （2）如图2所示，闭合开关后，导线ab会运动，说明磁场会对通电导体产生力的作用．我们知道，力是有大小的，这个作用力的大小与什么因素有关呢？完成下列问题：
    （1）猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？（写出一条即可）磁场对通电导体作用力的大小与导体中的电流大小有关
    （2）你做出上述猜想的依据是什么？因为是通电导体在磁场中受力，要探究受力的大小，与力的大小对应的，导体中的电流和磁场都有大小强弱之分，因此猜测与两者有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．重10N的物体，在弹簧测力计作用下沿直线匀速运动了20cm（如图所示），弹簧测力计对物体做的功是0.56J，当弹簧测力计的示数增大为5N时，物体受到摩擦力为2.8N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明用3N的拉力，水平匀速拉动重为5N的木块，使它沿水平方向在10s内移动了1m，则在这个过程中重力做功是0J，水平拉力的功率是0.3W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
    （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小，实验时，小明记录的部分数据如下表所示．
    序号木块放置
    情况    		木板表面情况压力/N弹簧测力计
    示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （2）分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F．
    （3）分析序号1，4，5三组数据可知：滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关．
    （4）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则木块所处的运动状态是静止或匀速直线运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．小红用一水平的力去推地面上的桌子，但未推动，这是因为（　　）
    A．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子不动
    B．推力小于此时桌子受到的摩擦力
    C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
    D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明为了探究“液体内部压强有何特点”，就自制了一个学具．
    他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，（如右上图甲）；此现象说明液体对容器侧壁有压强．
    将可乐瓶浸入一个盛水的水槽中，当瓶内外水面相平时，橡皮膜变得既不凸出也不凹进（如右上图乙）；接着小名又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中，且使瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向内凹陷（如右上图丙）．
    综合以上实验现象，对丙图中的现象的合理解释是在橡皮膜处，瓶外液体压强大于瓶内液体压强；若在图乙中，保持可乐瓶内外的液面相平，要使瓶的橡皮膜向外凸出，应当将乙图水槽中的水换作密度比它小（填“大”或“小”）的液体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小东在探究光学实验时，分别做了如下实验：
    实验一：将光从空气射入玻璃中
    （1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上．如图甲所示；
    （2）将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射．记录入射角和折射角；
    （3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）；
    实验所测数据如表格一所示：
    表格一
    实验次数1234
    入射角i0°30°45°60°
    水中折射角r0°17°24°30°
    分析以上数据可得：
    ①当光从空气垂直入射到玻璃中时，传播方向不发生改变．
    ②当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
    实验二：探究光的反射定律实验
    如图乙，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块能折转的硬纸板竖直放置在平面镜上．
    （1）实验时让光贴着纸板入射是为了检验反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内，如果纸板没有竖直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，会出现的现象是我们在纸板上看不到反射光线．
    （2）实验中用可折转的硬纸板，除了显示光路外，另一个作用是探究反射光线、入射光线、法线是否共面．
    （3）为了验证“反射角和入射角大小相等”的规律，小东方法是：应进行多次实验，进行多次测量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺受到的重力是10N．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案