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在图(b)中根据平面镜成像特点,作出物体AB在平面镜中的像。

 

【答案】

【解析】略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?历下区二模)小华的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小华想换一种防滑效果好的木地板.他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板,小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙,于是小华将样板倒放在水平桌面上,进行了如图甲和乙的实验.

(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动,这样做的目的是使滑动摩擦力大小
等于
等于
拉力大小.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小华根据两次示数F1<F2,由此得出结论:B型木地板表面更粗糙.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等

(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发,他找来一个斜面和一个小车,设计了如图丙所示的实验,让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上,他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近,来比较哪种木地板表面更粗糙.请说明使用这种方法进行实验时的操作要点:
让小车从斜面的同一高度由静止下滑
让小车从斜面的同一高度由静止下滑

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

细心的小华在修理自行车时,将撑脚支撑起来,车轮离开地面,用力推动一下运转灵活的车轮,车轮转动若干周后停止.多次试验,发现车轮总是车胎气门位置在下时停止.如图(F为车胎气门).
(1)根据以上情况,可以初步确定飞轮重心P可能在图中
A
A

A.轴心正下方的某一位置    B.轴心左侧的某一位置
C.轴心右侧的某一位置
(2)重心P不在轴心上时,当车轮高速转动时就会发生振动,影响机械的正常运行,严重的会造成事故.小华还发现小汽车车轮轮毂边缘一般都有一小块金属配重,关于这一小块金属配重,小华以下猜想正确的是:
A
A

A.调整车轮重心用的,应该选择密度大的材料
B.调整车轮重心用的,应该选择密度小的材料
C.装饰作用
在机械制造中有一个给大飞轮定重心的工序,该工序的目的是使飞轮的重心发生微小的位移,以使它准确位于轴心上.如果图是一个质量为M=80kg、半径为R=0.6m的金属大飞轮可在竖直平面内绕轴心(图中两虚线的交点)自由转动.
(3)工人在飞轮边缘上的某点E处,焊接上质量为m=0.4kg的金属后,再用力推动飞轮,当观察到
每次推动飞轮后,飞轮边缘上的标记F可以停在任意位置
每次推动飞轮后,飞轮边缘上的标记F可以停在任意位置
的现象时,说明飞轮的重心已调整到轴心上了.
(4)请在图中标出E的位置.
(5)试求调整前飞轮的重心P到轴心的距离l.(提示:利用杠杆平衡条件)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如下图甲、乙、丙三组实验:
(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步推论说明:运动的小车如果不受阻力将作
速直线运动
速直线运动

(2)乙组图是探究
摩擦力大小与哪些因素有关
摩擦力大小与哪些因素有关
的实验.由D、F两图可得出结论是
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大

本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了
利用二力平衡条件求摩擦力大小
利用二力平衡条件求摩擦力大小


(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反应小铁球A具有的
动能
动能
大小.甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有
相同的速度
相同的速度

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验.
(1)反射角为
40°
40°

(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明
反射时光路是可逆的
反射时光路是可逆的

(3)小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(4)小红根据此次实验数据得出反射角等于入射角的结论,你认为是否合理?为什么?
不合理,凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验
不合理,凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验

(5)小军在此次实验中,得出如表所示数据,发现反射角不等于入射角,原因是
反射角读成了反射光线与平面镜的夹角了
反射角读成了反射光线与平面镜的夹角了

入射角 反射角
30° 60°
40° 50°
70° 20°

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图(a),路灯下站着小赵,小芳,小刚三人,请根据小芳和小刚的影长,标出图中路灯灯泡S的位置在图;
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(2)在图(b)中作出字母“F”通过平面所成的像;
(3)如图(c-1)所示,将一玫硬币放在碗底部,然后向后退到恰好看不到硬币的位置,向碗内缓缓注水,可再次看到硬币,请你在图(c-2)作图说明;
(4)如图(d)所示的透镜中,分别画出与图中折射光线对应的入射光线.

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