[题目]人说话时.声带在 .课堂上老师说话的声音是通过传递到我们耳中的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】人说话时，声带在_____。课堂上老师说话的声音是通过_____传递到我们耳中的。

【答案】振动空气

【解析】

[1][2]声音是由物体振动产生的，人说话的声音是由于声带振动产生的；课堂上老师说话的声音是通过空气传播到同学们的耳朵中的。

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（1）画出实验电路图；
（2）根据电路图连接实物图．

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（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是

A．手机声音的响度太大

B．手机声音的频率太高

C．未塞紧瓶塞存在漏气

D．插入广口瓶中导管不足够长

（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐，小明发现听到的手机声音的音调（填“变高”、“不变”或“变低”），响度（填“变大”、“不变”或“变小”）．

（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论．

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【题目】俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（　　）

A.鸡蛋对石头的作用力更小B.先有石头对鸡蛋的作用力

C.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力D.先有鸡蛋对石头的作用力

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（1）电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测干路电流，则电流表应接在图甲中的点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是．在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程中两点不妥之处：