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9.同学们快毕业了,班主任组织同学们拍集体照.学校操场上,班主任老师在给同学们拍照片.她即将按下快门时,发现全班同学的身影都在清晰的在镜头中了,可是却没有景色.现在既要增加风景,又不能让全班的同学的身影少一个,那么她该怎么处理(  )
A.镜头拉长,全班身影变小,增加风景B.镜头缩短,全班身影变小,增加风景
C.镜头拉长,全班身影变大,增加风景D.镜头缩短,全班身影变大,增加风景

分析 要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律.知道物体离凸透镜越近,物体经凸透镜所成的像越大,像离凸透镜越远.跟凸透镜成像规律和成像时的实际情况可分析操作要求.

解答 解:拍集体照时现在既要增加风景,又不能让全班的同学的身影少一个,则应使像变小;
则摄影者要使照相机远离同学,增大物距,同时他应该将照相机的镜头向后缩一些,才能增加风景,而且在观景框内看到全班同学清晰的画面.
故选B.

点评 本题主要考查对凸透镜成像规律的理解和运用能力.要知道照相机是根据凸透镜成像规律制成的,要熟练掌握凸透镜成像的规律,特别是成像特点与物距、像距之间的关系.

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(1)食用调和油的密度是多少?
(2)通过计算,说明食用调和油的标注是否准确?

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20.在如图所示的电路中,灯泡上标有“6V   3W”的字样,当只闭合开关S1时,灯泡恰能正常发光,电阻R1的功率为P1;当只闭合开关S2时,电流表的示数为0.3A,电阻R2的功率为P2,已知P1:P2=25:18,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则R1与R2的比值为1:2,电源电压为18V.

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4.小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时他对桌子的推力等于桌子所受到的阻力(选择“大于”、“小于”或“等于”),此过程中小明对桌子做的功为0J.

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A.列车在行驶过程中,空气流动速度小,空气压强小
B.列车在行驶过程中,空气流动速度大,空气压强小
C.列车在行驶过程中,空气流动速度大,空气压强大
D.列车在行驶过程中,空气流动速度小,空气压强大

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(1)电能转化为机械能
(2)重力势能转化为动能.

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18.如果在加在某定值电阻两端的电压从4V升高到5V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了(  )
A.1WB.9WC.0.1WD.0.9W

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