Question

一份调查报告显示，现在中学生近视率达到90%以上，这引起小明等同学的兴趣，为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小明同学选择了如下器材：

蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。

（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）

①她安装并调整好实验装置，如图9所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；这个像性质为倒立、              、实像；它的应用            （写一个光学仪器）。当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块_________透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_________（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。

②根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：____________________ 。（写一点）

Answer 1

缩小、照相机、凹、靠近、晶状体向前凸（晶状体增厚）