【题目】家住某小区的贾先生每天要到东湖公园散步,他先从家走到东湖公园用了10min,这段路程大约有900米,然后他围绕东湖公园又走了一圈,路程约为2.1km,用了30min,求;
(1)贾先生从家走到东湖公园的平均速度约为多少?
(2)上述全过程中贾先生的平均速度约为多少?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小敏同学用甲图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,R1为电阻箱,R2为滑动变阻器,电源电压恒为3V.
(1)探究电流与电压的关系时,连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器,发现电压表示数始终接近电源电压,原因可能是( )
A.电流表损坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻R1处接触不良 D. 电阻R1短路
(2)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A,要使电流表示数为0.5A,R1的阻值是 Ω,多次测量后,作出I—R1图象是图乙中的 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用动滑轮提升钩码,不计绳重和摩擦,改变钩码的数量,在正确操作的情况下,测得的实验数据如下
(1)实验时,用手竖直向上 拉动弹簧测力计,读出测力计的示数.
(2)分析表中数据发现,使用此动滑轮提升物体时,拉力并不等于物体重力的一半,而是大于物体重力的一半,其原因是 .
(3)在第③次实验中,动滑轮的机械效率为 %.
(4)由表中实验数据计算推知:在不计绳重和摩擦的情况下,用同一动滑轮,将不同物体提升相同高度时,物体越重,有用功___ ___,额外功___ ___,动滑轮的机械效率将___ ___(均选填“越大”、“越小”或“相同”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题
热电偶
把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当AB 两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶电路,实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B 间的温度差有关,温度差越大,回路电流越大.
(1)其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流 (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”).
(2)其它条件不变,只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流 (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”).
(3)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由 能转化而来.
(4)热电偶电路可以把温度信号换成 信号,利用这种性质可以把热电偶做成 (写出一种应用).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,保持杠杆在水平位置平衡。在其他条件不变的情况下,下列操作能使弹簧测力计示数变大的是:( )
A.只减少钩码的个数
B.只将钩码悬挂点的位置向右移
C.保持拉力方向不变,只将弹簧测力计向右移
D.保持弹簧测力计悬挂点的位置不变,只使其向右倾斜
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在图示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是 ( )
A.电流表A1示数不变,电流表A示数变大
B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小
C.电流表A1示数不变,电流表A示数变小
D.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】海波的熔点是48℃,一试管内装有适量的48℃的海波。下列说法正确的是 ( )
A.若海波处于固态,使其对外放热,则海波的温度将会下降,状态发生改变
B.若海波处于固态,继续对它加热,则海波的温度保持不变,状态发生改变
C.若海波处于液态,继续对它加热,则海波的温度保持不变,状态不发生改变
D.若海波处于液态,使其对外放热,则海波的温度将会下降,状态发生改变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于下列物态变化的现象,解释不正确的是( )
A.春天,湖面的上空弥漫着大雾——液化
B.夏天,游泳后从水中出来会感觉冷——汽化
C.秋天,从冰箱取出的冰块化成水——熔化
D.冬天,农家的屋顶上铺了一层白色的霜——凝固
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