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    15．关于电磁波，下列说法中正确的是（　　）
    A．电磁波可以用来传递信息B．电磁波不会造成环境污染
    C．光波不是电磁波D．电磁波不能在真空中传播

    分析 电磁波可以在真空中传播，可以实现地面与卫星之间的通信．电磁波是一个非常大的家族，它们的频率不同，电磁波会对人体产生伤害．

    解答 解：A、电磁波在日常生活中应用非常广泛，其中一个重要的应用就是用来传递信息，我们现在生活中的移动通信、无线电广播、电视信号的传递，都是通过电磁波来完成的，符合题意；
    B、电磁波是一个非常大的家族，其中的一些射线对人体是有害的，不符合题意；
    C、光波是电磁波；不符合题意；
    D、电磁波能在真空中传播，不符合题意．
    故选A．

    点评 此题主要考查电磁波的应用，知道广播、电视、移动通信都靠电磁波传递信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．图中为了减小压强的是（　　）
    A．推土车的推土铲刃很锋利B．篆刻刀的刀口很锋利
    C．压路机上的碾子质量很大D．铁轨下面铺放枕木

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（　　）
    A．导体和绝缘体都容易导电B．大地、人体、油都是导体
    C．橡胶、塑料、碳都是导体D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图，电源电压为6V，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”，合上开关S后，电流表示数为0.5A，电压表示数为2V，求：
    （1）R1和变阻器接入电路中的电阻是多少？
    （2）如果电流表的量程是0～0.6A，电压表的量程是0～3V，为了使电表不致被损坏，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在日常家庭用电中如果使用不当会给人们带来危害．下列做法中可能给人们带来危害的是（　　）
    A．家用电器的金属外壳接地
    B．开关要接在零线上
    C．三孔插座接地线要保证良好接地
    D．更换灯泡或维修电路时要先断开电源

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图1所示，木块的长度是2.10cm，弹簧测力计的示数是2.4N．
    （2）如图2所示是奥斯特实验的示意图，该实验结论是：通电导线周围存在磁场；如果移走小磁针，该实验结论成立（选填“成立”或“不成立”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．把一个标有“10V 5Ω”小灯泡接在电压为12V的电源上（如图所示），要便小灯泡恰能正常工作，通过计算回答：
    （1）串联在电路中的定值电阻的阻值多大？
    （2）该电路工作10s，电流通过定值电阻做功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点．氢气的热值为14.3×107J/kg，若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值等于（大于/等于/小于）14.3×107J/kg．有一杯水，若倒去一半之后，它的比热容不变．（变大/不变/变小）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

    （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向右边旋一些，或将右端螺母向右边旋一些（选填“左”或“右”）．
    （2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验．你认为第二组实验更好，理由是便于读取力臂
    （3）实验中某个小组记录了两组数据
      实验序号  动力F/N动力臂L/cm  阻力F/N阻力臂L/cm
        l    2    20    1    10
        2    l    8    2    4
    这两组数据中，实验序号为1的一组肯定有错误．经检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值是5cm．
    （4）通过此探究实验应该得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．

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