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    19．科学研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”、“模型法”、“类比法”等科学方法．在下列研究实例中，运用了“类比法”的是（　　）
    A．研究电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成
    B．温度的高低是看不见的，我们可以通过液体体积的变化去认识它
    C．研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
    D．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持粗糙程度不变

    分析 首先对四个选项探究过程所用方法逐一明确，然后选出运用类比法的选项．

    解答 解：类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法．
    A、电流不能直接观察，水流可以直接观察．研究电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成，采用的是类比法．故A符合题意；
    B、温度的高低是看不见的，通过液体体积的变化去认识温度的变化，采用的是转换法．故B不符合题意；
    C、磁感线实际不存在，用实际不存在的磁感线描述磁场的分布特点，具有直观、形象的特点，采用的是模型法．故C不符合题意；
    D、滑动摩擦力和压力、接触面粗糙程度都有关系．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持粗糙程度不变，改变压力，采用的是控制变量法．故D不符合题意．
    故选A．

    点评 掌握物理研究的基本方法的特征，是解决方法类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320g．取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290g（不计取出石块的过程中带走的水）．则石块的质量为30g，石块的密度为3×103  kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡和一个LED灯串联后接入电路（如图甲）．闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想：
    猜想一：小灯泡L处发生短路
    猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小

    为了验证猜想，小组同学进行如下实验：
    实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一．
    实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表，经分析，结果支持猜想二．
    实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）
    11.412116.7
    21.614114.3
    31.816112.5
    …………
    （1）实验一中观察到的现象是小灯泡L发光．
    （2）实验二中，某次测量时电压表如图丙所示，此时电压表的读数为2.3V．
    （3）在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向右端（填“左”或右“”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言：地球因自转会在赤道附近隆起，在两极附近变平，是一个扁球体．1735年，法国科学院派了两支探险队，分赴赤道地区和高纬度地区测量地球的准确形状，返回时报告了与牛顿预言相符的结果．
    （1）对于上述历史事件分析，以下说法正确的是B．
    A．放弃实验，直接认同相应的理论．
    B．科学结论是否正确需要实验证实．
    C．牛顿的预言因为有理性的分析一定是正确的．
    D．科学知识不是一成不变的，它需要不断的完善和修正．
    （2）牛顿对力学的研究做出过巨大的贡献．如图，荡秋千运动到最低点时，如果人受到的力全部消失，将会处于怎样的运动状态呢？某同学提出了如图（黑点表示人）猜想，他依据的科学原理是牛顿第一定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．（1）2016年9月25日，我国建成“天眼”--500米口径球面射电望远镜（FAST，如图）．它能把137亿光年以外极其微弱的电磁信号会聚到馈源舱接收．馈源舱位于球面的中心，到达球面各处的强烈的可见光由于光的反射，也会会聚到馈源舱，为防止烧坏馈源舱，球面上涂有特殊材料专门吸收可见光．
    （2）如图所示是车载导航仪，橡皮碗被玻璃“吸”住后，碗内的气压＜（选填“＞”、“＜”或“=”）大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强．
    （1）图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为N极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图b中的甲．
    （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图d所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大．图线没有过坐标原点，是因为放入磁场前，磁敏电阻不为零．
    （3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度．
    ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图c所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将实物电路连接完整．
    ②正确接线后，测得的数据如表所示．该磁敏电阻的测量值为500Ω．
    123
    U/V1.503.004.50
    I/mA3.006.009.00
    ③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为1.0T．
    ④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数增大，电压表的示数变小．（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （4）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，已知电源电压为5.50V，当电流表的示数为10.0mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（　　）
    A．赶快将家中的门窗关闭B．叫邻居不装修房子
    C．安装噪声监测装置D．将家中音响声音开到最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．让木球从斜槽滚入水平槽，在水平槽里竖立一个弹簧片，它的下端固定，观察木球与弹簧片碰撞的过程，现象如图所示，在不计能量损失的情况下，其中表示木球具有最大的动能的图是（　　）
    A．图（A）和图（B）B．图（B）和图（C）C．图（A）和图（C）D．图（A）、图（B）和图（C）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察．于是联想到许多科学知识，其中错误的是（　　）
    A．小军闻到菜香味说明分子在做无规则运动
    B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的
    C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
    D．筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的反射

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