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15.质量为10吨的集装箱卡车在平直公路上匀速行使10分钟,通过的路程为12千米.若集装箱卡车在行使时受到的阻力为汽车重力的0.02倍.求:
(1)集装箱卡车牵引力是多大?
(2)在这段时间内牵引力对卡车所做的功?
(3)卡车的功率是多大?

分析 (1)利用f=0.02G求汽车受到的阻力,因为汽车匀速行驶,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相同;
(2)利用W=Fs求段时间内牵引力对卡车所做的功;
(3)知道时间,再利用P=$\frac{w}{t}$求卡车的功率.

解答 解:
(1)汽车受到的阻力:f=0.02G=0.02mg=0.02×10×103kg×9.8N/kg=1960N,
因为匀速行驶,
所以牵引力F=f=1960N;
(2)在这段时间内牵引力对卡车所做的功:W=Fs=1960N×12000m=2.352×107J;
(3)卡车的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2.352×1{0}^{7}J}{10×60s}$=39200W.
答:(1)集装箱卡车牵引力是1960N;
(2)在这段时间内牵引力对卡车所做的功为2.352×107J;
(3)卡车的功率是39200W.

点评 本题考查了重力的计算、功的计算、功率的计算和二力平衡条件的应用,属于基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明在做“探究串联电路电流、电压特点”时,选择了两个型号均为“3.8V”的灯泡进行实验,他按下图连接好电路后,闭合开关,测得电压表、电流表示数如表所示
电流表A1A2A3
示数/A0.30.30.3
电压表VV1V2
示数/V31.51.5
他根据表格中所得数据得出以下结论
(1)串联电路中各处的电流都相等.
(2)当两个用电路串联时,电路两端的总电压,等于每个用电器两端电压的2倍.
实验评价:本实验所得结论不具有(选填“具有”“不具有”)普遍性.
原因是:①一次实验具有偶然性;②两灯泡的规格相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.图1是“测量小灯泡的电功率”的实验实物图,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,

(1)连接电路时,开关要断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片要移到A(选填“A”或“B”)端;
(2)请你用笔画线代替导线,将图1实验电路连接完整;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图甲所示为2.2V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右(选填“左”或“右”)端滑动;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W.

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3.在探究“电流与电阻关系”的实验中,可供使用的实验器材有:满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个,三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,导线若干.
(1)请设计并画出相应的实验电路图;
(2)实验中,需要采用控制变量法(选填“控制变量法”、“放大法”或“转换法”),保持定值电阻两端电压不变;
(3)实验中,先将阻值为5Ω的定值电阻接入电路中,检查电路连接正确后,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为U1,把相关的实验数据记录在表格中;
(4)仿照(4)中的步骤,再改变5次电阻的阻值,完成实验.
(5)请设计并画出实验数据记录表:

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.为了探究压力的作用效果与那些因素有关,小明把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在压力相同时,受力面积 越小,压力的作用效果越明显.
(2)乙图和丙图表明,在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.同学们利用如图甲所示电路探究电学问题.
(1)他们把塑料尺和细铜线分别接入AB间,会观察到接入塑料尺时电流表无示数,说明塑料尺是绝缘体.
(2)他们在AB间分别接入如图乙所示的电阻丝,是要探究电阻跟长度是否有关.
(3)他们还打算在AB间接入阻值不同的定值电阻,进而“探究电流跟电阻的定量关系”.请对他们的设计进行评估.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.献血光荣,同时这也是我们的义务,已知20cm3人体血液的质量为21.0g,若某人某次献血400mL,则某人某次献血的质量为多少kg?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在测量小灯泡额定功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)闭合开关前,先将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大端.开关闭合后,移动滑片P到如图甲位置时,电压表的示数为2V,若要测得小灯泡的额定功率,滑片P应向A(填“A”或“B”)端移动.
(3)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.甲、乙两同学在乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到,球的落地点时远时近.那么,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?甲同学猜想:
A.小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关;
B.小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关.
(1)甲同学按图所示,要用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是:刻度尺.
(2)实验完成后,表1中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是:让小球到达斜面底部的初速度相同;假设小球在水平桌面滚动时,一切外力突然消失,它将保持匀速直线运动状态;该数据可以验证A猜想(选填序号“A”或“B”);分析表2数据可得到的结论是:在桌面高度相同时,同一小球速度越大,落地点到球台的水平距离越远.
表1
同一玻璃球,h=0.2m
次数桌子高度H/m落地点到桌子的水平距离s/m
10.50.63
210.89
31.51.09
表2
同一玻璃球,H=1.2m
次数桌子高度H/m落地点到桌子的水平距离s/m
10.10.68
20.20.97
30.31.18
(3)小球离开桌面的过程中重力势能转化为动能.
(4)该实验用到了控制变量的实验方法,在我们所学的实验中探究滑动摩擦力与哪些因素有关也用到了该方法.

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