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(1)如图是人眼在A处看见河里潜水员头上的照明灯B的示意图,请画出光从照明灯射向人眼A的大致光路图,并在图上标出折射角β.
(2)某中学科学探究小组设计了一个可改变磁性强弱的电磁铁,如上右图所示.请你用笔画线代替导线完成他们设计的电路,要求:
①滑片向右移动时电磁铁的磁性增强;
②通电后使电磁铁的左端为S极.

【答案】分析:(1)本题的难点是折射点的确定,光从水中斜射入空气,要保证折射角大于入射角.
(2)先根据右手定则判断出电流的方向,将螺线管接入电路;再根据电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系,结合滑动变阻器的使用方法,将滑动变阻器接入电路.
解答:解:(1)在水面靠近B点的位置做垂直于水面的法线,连接入射点与B点得入射光线,连接入射点与A点得折射光线,折射光线与法线的夹角为折射角β.注意入射点的位置要保证折射角大于入射角.
(2)若电磁铁的左端为S极,右端则为N极.根据右手定则,伸出右手就要使大拇指指示螺线管的右端,四指弯曲所指示的方向为电流的方向,即电流从螺线管的左端流入.所以螺线管右端的接线柱就要通过开关与电源的负极相连.
电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关,要使滑片向右移动时电磁铁的磁性增强,就要使滑动变阻器滑片向右移动时整个电路中的电流增大,即滑动变阻器的电阻变小.所以我们要选择右下方的接线柱,上面的接线柱任选一个即可.故答案为:

点评:本题考查了学生对物理知识的理解与掌握情况,考查了学生运用所学知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?淄博)(1)如图是人眼在A处看见河里潜水员头上的照明灯B的示意图,请画出光从照明灯射向人眼A的大致光路图,并在图上标出折射角β.
(2)某中学科学探究小组设计了一个可改变磁性强弱的电磁铁,如上右图所示.请你用笔画线代替导线完成他们设计的电路,要求:
①滑片向右移动时电磁铁的磁性增强;
②通电后使电磁铁的左端为S极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

完成下面三个小题:
(1)在甲图中画出发光点S发出的两条光线经过透镜折射后的光线;在乙图中将光路图补画完整.
(2)如图丙所示,B′是人眼在A处透过水面看见河底一白色鹅卵石的虚像,这个虚像是由光的
折射
折射
形成的.在图中画出鹅卵石B的大概位置并把光路图补画完整.
(3)如图丁所示,请在两个虚线框内分别选填“电源”和“开关”的符号,并满足:当开关都闭合时,两灯组成并联电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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完成下面三个小题:
(1)在甲图中画出发光点S发出的两条光线经过透镜折射后的光线;在乙图中将光路图补画完整.
(2)如图丙所示,B′是人眼在A处透过水面看见河底一白色鹅卵石的虚像,这个虚像是由光的______形成的.在图中画出鹅卵石B的大概位置并把光路图补画完整.
(3)如图丁所示,请在两个虚线框内分别选填“电源”和“开关”的符号,并满足:当开关都闭合时,两灯组成并联电路.

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