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下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是(  )
A.在高山上烧水时,温度不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与气压有关
B.天热时,狗常把舌头伸出口,实际上是利用蒸发致冷
C.衣柜里防虫的樟脑丸越来越小,这是升华现象
D.春季植树时剪除大量的枝叶是为了加快液体的蒸发。
D

试题分析:影响蒸发快慢的因素:温度、湿度、液体的表面积、液体表面上的空气流动等.从微观上看,蒸发就是液体分子从液面离去的过程.沸点是指物体由液态转化为气态的温度;液体的沸点跟气压有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低.但液体沸腾时温度保持不变,理由:液体在挥发的时候产生蒸气压,当蒸气压(饱和蒸气压)等于外界的压力时,液体就会沸腾,此时的温度就是液体的沸点.
当外界的压力增大时,必须升高温度才能使蒸气压增大以等于外界压力,达到沸腾.当外界压力降低时,温度比较低的时候就能够使蒸气压等于外界压力,达到沸腾.A、水的沸点会随气压的减小而降低,这是高山上水不到90℃就沸腾的原因,是正确的;
B、狗没有汗腺,靠舌头上水分的蒸发来带走热量,达到降温的目的,是正确的;
C、樟脑丸可以从固态直接变为气态,属升华现象,是正确的;
D、剪除大量的枝叶可以减小蒸发的表面积,使蒸发变慢,加快蒸发是错误的.
故选D.
点评:明确每一选项对应的热现象知识,再具体分析其正误并做出相应的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,做“水的沸腾”实验时,为了缩短实验时间我们可以_____;若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,_____(填“ ①”或“②”) 情况更严重,其道理是_______。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

面对干旱,各地多次适时实施人工增雨增雪作业,即通过向空中喷洒“干冰”来实现。那么喷洒“干冰”的作用是:(  )
A.使空气液化
B.使空气中的小水珠汽化
C.使空气中的水蒸气液化或凝华
D.“干冰”熔化变为雨水

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于蒸发和沸腾,下列说法中不正确的是(   )
A.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行;
B.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热;
C.蒸发是在液体表面汽化的现象,沸腾是在液体表面和内部进行的汽化现象;
D.蒸发是缓慢的汽化现象,沸腾剧烈的汽化现象。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在模拟大自然“雨”的形成实验中,水经历的物态变化是:先            ,为了使实验中的“雨下得大些”,可以在上方的金属盘里放置      ,这样做的道理是      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列做法是为了加快液体蒸发的是(    )
A.酒精灯不用时要盖上灯帽
B.洗头后用电吹风把头发吹干
C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
D.蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱冷藏室

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁,小明感觉凉爽。于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。
为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。
下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整。

这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组通过实验验证,得知影响液体蒸发快慢的因素有:①液体的温度;②液体的表面积;③液面上方气流的快慢.小组成员小明提出进一步的猜想:液体蒸发快慢是否与液体的种类有关?请你设计一个实验来验证这一猜想是否正确。要求写出简要的实验方法.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是一种环保驱蚊用品——电热液体蚊香器.蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热,过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出,房间里弥漫着驱蚊液的清香,起到驱蚊和灭蚊的作用;其中“白气”是   (选填“气”或“液”)态物质;驱蚊液变成“白气”涉及到的物态变化有  ;蚊香器工作时将   能转化为   能.

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同步练习册答案