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    9．清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空中的水蒸气液化 形成的，在此过程中要放热，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了汽化 的缘故．

    分析 （1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
    （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．

    解答 解：露珠是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热；液化形成的露珠在阳光下消失，是由液态变为气态发生了汽化现象，汽化吸热．
    故答案为：液化；放；汽化．

    点评 本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．2013年12月15日4时35分，从嫦娥三号着陆器中释放出的“玉兔”月球车成功踏上月球，“玉兔”的6个轮子以每小时200米的时速，在月球表面留下一道道深深的足迹．这是中国探测器留在地外天体上的第一串“脚印”．“玉兔”月球车自重120公斤，可以载重20公斤．为了避免在月球上“打滑”，采用了 6个特制的钛合金制造的筛网轮子，每个“宽大”的轮子与地面的接触面积达100cm2，且表面有许多锯齿形的棘爪．通过计算回答：（取g=10N/kg）
    （1）月球车移动很慢，该车最大速度是多少米/秒？
    （2）该车空载时对水平月面的压强是多少帕？
    （3）根据所学知识分析月球车采用特制轮子的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图1所示，已知凸透镜的一条折射光线和一条入射光线，请你对应画出它们的入射光线和折射光线．
    （2）如图2所示，物体A在斜面上匀速滑下，请画出物体A所受力的示意图．
    （3）如图3所示，R0为电热丝，R为定值电阻．现要求在虚线框内增加一个开关S，使电路具有加热和保温的功能．
    （4）如图4所示，根据小磁针静止时N极的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极，并画出通电螺线管的绕法

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验，其中甲图研究的是力可以改变物体的运动状态．使小球转弯的力的施力物体是磁铁；乙图研究的是力可以改变物体的形状，弹簧发生的是弹性（填“塑性”或“弹性”）形变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：
    （1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内液柱几乎无变化，其原因是压强计漏气，然后小明重新调整好器材，继续实验；
    （2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向压强相等；
    （3）将图A中的探头逐渐下移，可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，液体压强随深度增加而增大；
    （4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体压强越大；
    （5）小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？不正确，原因是没有控制排开水和盐水体积相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，一个200g的质量分布均匀的正方体物块，静止放在水平桌面上．
    （1）用刻度尺测量物块的边长为2.00cm．
    （2）物块对水平桌面的压强大小．
    （3）如果用20牛顿的拉力沿水平向右拉动物块3秒内运动了18米，求拉力做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，则ρ甲＜ρ乙，F甲=F乙（均选填＞或=或＜）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
    （1）注意事项：用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．以下是小明在实验时的部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）

    第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲）．
    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），在表格中记录实验数据．
    第三次：把两块相同木块叠放在一起平放长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙）．得到以下数据：
    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1204.04.0
    2204.04.0
    3408.08.0
    （2）若已知每个木块的质量是2kg，请你帮小明填全表格内的数据（g=10N/kg）．
    （3）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关（选填“有关”或“无关”）
    （4）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（　　）
    A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于外界大气压
    B．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
    C．挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大
    D．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧

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