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图为伏安法测小灯泡额定功率的实验,电源电压为5V,当滑片P在R的中点时,标有“3V”的小灯泡刚好正常发光,此时电流表示数为0.2A,则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω,其额定功率为______W,滑动变阻器的总阻值为______Ω,电路消耗的最小功率为______(不考虑温度对灯泡电阻的影响,保留一位小数)

【答案】分析:已知灯泡的额定电压和额定电流,根据R=和P=UI即可求出小灯泡正常发光时的电阻和额定功率;再根据串联电路电流和电压的特点,并结合R=即可求出小滑动变阻器的总阻值;当滑动变阻器的电阻全部接入电路时,电路中电流最小,电路消耗的功率也最小.
解答:解:
∵I=
∴小灯泡正常发光时的电阻:
RL===15Ω;
小灯泡的额定功率:
P=ULI=3V×0.2A=0.6W;
当滑片P在R的中点时,滑动变阻器两端的电压:UR=U-UL=5V-3V=2V,
则滑动变阻器的总阻值:
R=2×=2×=20Ω;
当滑动变阻器的电阻全部接入电路时,电路中的电流:
I′==≈0.14A,
电路消耗的最小功率:P′=UI′=5V×0.14A=0.7W.
故答案为:15;0.6;20;0.7W.
点评:本题考查欧姆定律、功率计算公式、串联电路的特点等知识点,分析用电器工作情况时,注意只有用电器正常工作(或正常发光)时,用电器两端电压才等于额定电压,实际功率等于额定功率.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?曲阜市模拟)如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题 解 决 方 法
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?
移动滑动变阻器滑片,增大灯泡两端电压,直到达到灯泡额定电压3.8V为止.
移动滑动变阻器滑片,增大灯泡两端电压,直到达到灯泡额定电压3.8V为止.
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在伏安法测小灯泡电阻的实验中:
(1)此实验的原理是:
欧姆定律
欧姆定律

(2)在图中虚线框内画出实验电路图.
(3)连接电路时,开关应
断开
断开
,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于
最大阻值
最大阻值
处,滑动变阻器的作用是保护电路和
改变灯泡两端电压,进行多次测量
改变灯泡两端电压,进行多次测量
.如图所示,若要滑片P向右移动时,灯泡越来越亮,则M接线应连接滑动变阻器的
端(左/右).
(4)在连接好电路时,发现灯不亮,且电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障是
灯泡断路
灯泡断路


(5)解决故障后的某次实验,电流表和电压表的示数如图(a)、(b)所示,该次实验测得的电阻RL
5
5
Ω.若此时灯泡正常发光,则该灯泡的额定功率P
0.45
0.45
W.
(6)下表是某同学测的数据记录,之后该同学对数据进行处理,分别求出每次的电阻,再对其求平均值,得出最后的电阻测量值,请问:该同学的做法对吗?为什么?
试验次数 1 2 3
电压 1V 1.5V 2V
电流 0.26A 0.30A 0.32A
答:该同学的做法
错误
错误
,因为灯泡的电阻受
温度
温度
影响较大,求平均值没有意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在伏安法测小灯泡电阻的实验中:
(1)此实验的原理是:______.
(2)在图中虚线框内画出实验电路图.
(3)连接电路时,开关应______,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于______处,滑动变阻器的作用是保护电路和______.如图所示,若要滑片P向右移动时,灯泡越来越亮,则M接线应连接滑动变阻器的______端(左/右).
(4)在连接好电路时,发现灯不亮,且电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障是______.

(5)解决故障后的某次实验,电流表和电压表的示数如图(a)、(b)所示,该次实验测得的电阻RL为______Ω.若此时灯泡正常发光,则该灯泡的额定功率P是______W.
(6)下表是某同学测的数据记录,之后该同学对数据进行处理,分别求出每次的电阻,再对其求平均值,得出最后的电阻测量值,请问:该同学的做法对吗?为什么?
试验次数123
电压1V1.5V2V
电流0.26A0.30A0.32A
答:该同学的做法______,因为灯泡的电阻受______影响较大,求平均值没有意义.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年云南省玉溪市红塔区马桥中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在伏安法测小灯泡电阻的实验中:
(1)此实验的原理是:______.
(2)在图中虚线框内画出实验电路图.
(3)连接电路时,开关应______,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于______处,滑动变阻器的作用是保护电路和______.如图所示,若要滑片P向右移动时,灯泡越来越亮,则M接线应连接滑动变阻器的______端(左/右).
(4)在连接好电路时,发现灯不亮,且电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障是______.

(5)解决故障后的某次实验,电流表和电压表的示数如图(a)、(b)所示,该次实验测得的电阻RL为______Ω.若此时灯泡正常发光,则该灯泡的额定功率P是______W.
(6)下表是某同学测的数据记录,之后该同学对数据进行处理,分别求出每次的电阻,再对其求平均值,得出最后的电阻测量值,请问:该同学的做法对吗?为什么?
试验次数123
电压1V1.5V2V
电流0.26A0.30A0.32A
答:该同学的做法______,因为灯泡的电阻受______影响较大,求平均值没有意义.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年九年级(下)第一次质量检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题解 决 方 法
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!①______
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?②______
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
13.00.361.08P==1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=______W.

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