A. | 拍手时,鱼缸里的鱼儿会受到惊吓 | |
B. | 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 | |
C. | 放在玻璃钟罩里发声的音乐芯片,随空气的抽出声音变小 | |
D. | 把敲响的音叉接触水面时,溅起水花 |
分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
解答 解:
A、拍手时,鱼缸里的鱼儿会受到惊吓,是声音通过空气和水传递到鱼的耳朵中,说明气体和液体可以传声,故A不符合题意;
B、敲击鼓面发声时,鼓面是振动的,所以鼓面上的泡沫塑料屑会不停的运动,可以探究声音的产生原因,故B符合题意;
C、放在玻璃钟罩里发声的音乐芯片,随空气的抽出声音变小,说明声音不能在真空中进行传播,故C不符合题意;
D、发声的音叉在振动,把敲响的音叉接触水面时,溅起水花,可以探究声音的产生原因,故D符合题意.
故选BD.
点评 此题探究的是声音的产生和传播条件,结合了转换法进行分析声音的产生原因,是中考的热点.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
喷嘴与水平方向的夹角 | 15° | 30° | 45° | 60° | 75° |
落点到喷嘴的水平距离/cm | 50 | 86.6 | 100 | 86.6 | 50 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 黑暗中海豚利用回声确定食物的方向和位置 | |
B. | 可以利用声波清洗眼镜 | |
C. | 利用声波可以在飞机上勘测地热 | |
D. | 听老师讲课获得知识,是利用声音能传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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