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    3．测量长度的基本工具是刻度尺，测量力的工具是弹簧测力计，在国际单位制里，质量的主单位是kg，功的单位J．

    分析 根据对长度、力的测量工具，质量和功等物理量的单位的掌握作答．

    解答 解：
    测量长度的基本工具是刻度尺，测量力的基本工具是弹簧测力计；
    在国际单位制中，质量的主单位是kg，功的单位是J．
    故答案为：刻度尺；弹簧测力计；kg；J．

    点评 对基本物理量的单位和测量工具（包括使用方法）要熟练掌握，在解决实际问题时正确应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．甲乙两物体升高温度之比是2：1，吸收的热量之比是4：1，若它们是用同种材料制成，则甲乙两物体的质量之比是（　　）
    A．1：2B．2：1C．3：5D．5：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，是位于银川市著名风景区沙湖的滑沙现场，游客从陡峭的沙漠上滑下的情景，在游客脚下垫上宽大的滑板，可以减小沙面受到的压强．游客在加速下滑的过程中，动能逐渐增大，重力势能逐渐减小，机械能逐渐减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（　　）
    A．图甲：卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，发现了质子和中子
    B．图乙：用中子轰击铀核使其发生聚变，链式反应会释放出巨大的核能
    C．图丙：玻尔理论指出氢原子能级是分立的，所以原子发射光子的频率也是不连续的
    D．图丁：汤姆孙通过电子的发现揭示了原子核内还有复杂结构

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．描绘“6V，3W”灯泡的伏安特性曲线，提供了下列器材：
    A．电压表V（3V，内阻约3kΩ）
    B．电流表A（0.6A，内阻约0.3Ω）
    C．电阻箱R（0-99999Ω）
    D．滑动变阻器R1（0-20Ω）；
    E．滑动变阻器 R2（0-100Ω）
    F．待测灯泡L“6V，3W”
    G．电源E（电动势约8V、内阻较小）
    H．开关、导线若干
    ①按照实验需要，将电压表的量程由3V 扩大至6V，首先测量电压表内阻，某同学采用了如图甲所示的电路，闭合开关S，调节电阻箱阻值为4870Ω 时，电压表指针刚好满偏；再调节电阻箱阻值为12720Ω时，电压表指针在满刻度的一半，则电压表的内阻RV=2980Ω；从理论上分析，实验测得电压表内阻值大于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值．
    ②图乙是测量灯泡电流随电压变化的实物电路，请你用笔划线代替导线完成电路连接（要求在闭合开关前，滑动变阻器滑动头置于最左端）．
    ③实验中，滑动变阻器应选择R1 （选填“R1”或“R2”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．汶川地震后，空军某部奉命执行任务，某空军和降落伞共重为800N．刚跳下时并未打开降落伞，此时空降兵和降落伞做加速（填“加速”或“减速”）下落；当打开降落伞后匀速下落时，空降兵和降落伞所受的阻力为800N．整个下落的过程中，一直在减少的能量是重力势能，能量的转换方式是机械能转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．固体、液体、气体都能传播声音
    B．只要物体振动，就一定能听到声音
    C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
    D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了如图所示的实验．

    （1）请将表格内容填写完整．
    （2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与液体密度有关系．
    次数1234
    G/N3.653.603.50
    F浮/N00.350.50
    （3）实验中他控制排开的体积，变化了液体密度．这样的方法叫控制变量法，它是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用．
    ①下面四个研究实例中，采取控制变量法的是C（填写选项前的字母）．
    A．用水流的形成类比电流的形成
    B．研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
    C．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
    D．利用光线来研究光的直线传播现象
    ②在探究影响浮力大小因素的活动中，小明同学提出了一个猜想：浮力的大小与物体的重力大小有关．并做了如下的实验探究：
    实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等．
    分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关．        结论：猜想3是错误的．
    小明同学的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是：研究与重力的关系却控制了重力不变．
    小王同学做了如下的实验探究：
    实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等．
    分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关．        结论：猜想3是错误的．
    请你评判一下：小王同学的实验方法是正确（填“正确”或“错误”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的电路图，下列说法中，正确的是（　　） 
    A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路
    B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路
    C．闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路
    D．闭合S2、S3，断开S1时，L2发光而L1不发光

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