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    1．下列过程中，力的作用效果主要体现为改变物体运动状态的是（　　）
    A．拉力把弹簧拉长B．阻力使滚动的足球慢慢停下来
    C．运动员把跳板压弯D．用力把橡皮泥捏瘪

    分析 力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变．

    解答 解：A、拉力把弹簧拉长，是力改变了弹簧的形状，故A不符合题意；
    B、阻力使滚动的足球慢慢停下来，是力改变了球的运动状态，故B符合题意；
    C、运动员把跳板压弯，是力改变了跳板的形状，故C不符合题意；
    D、用力把橡皮泥捏瘪，是力改变了橡皮泥的形状，故D不符合题意．
    故选B．

    点评 本题考查了力的作用效果，力的这两个作用效果有明显的不同，比较容易辨别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．如图每个滑轮的重为225N，重物G的重量为1275N，绳索重及摩擦均不计．则：
    （1）人在匀速提升重物时所用拉力为多大？
    （2）重物在2s内被匀速提起1m的过程中，人做功的功率为多大？
    （3）此时滑轮组的机械效率为多大？

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    6．下列关于浮力的说法正确的是（　　）
    A．在水中下沉的石块不受浮力作用
    B．只有浮在水面上的物体才受浮力作用
    C．在空中上升的氢气球受到了空气对它的浮力
    D．浮力的方向是竖直向下的

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    13．如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80N的水，水深为25cm．（g=10N/kg）求：
    （1）水对桶底的压强多大？
    （2）桶底受到水的压力多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．一辆以20m/s的速度匀速直线行驶的汽车鸣笛，司机在鸣笛4s后刚好听到了山崖回传的回声，求：
    （1）汽车在这段时间内行驶的距离；
    （2）鸣笛声在这段时间内传播的距离；
    （3）鸣笛时汽车离山崖的距离（声音在空气中的速度为340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明在探究”杠杆的平衡条件“实验中．

    （1）实验前，调节杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
    （2）杠杆平衡后，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上4个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
    （3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
    （4）杠杆在生活中有很多应用，如图丙所示，现在要使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是小女孩向远离支点方向移动．

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