次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
容器内水的质量/g | 60 | 100 | 160 | 240 | 300 | 360 |
电子称的读数/g | 60 | 100 | 160 | 280 | 400 | |
容器内水的深度/cm | 1.5 | 2.5 | 4 | 7 | 10 | 13 |
水对容器的压强/Pa | 150 | 250 | 400 | 700 | 1000 | 1300 |
分析 (1)从4、5组实验中找出变化规律,从而可推断出表中空白处的数据;
(2)水对容器底的压强与水的深度有关,与水的重力大小无关;结合底面积和水的质量可计算其对底面的压强;
(3)从表中的数据,结合“倒入60g水后,水进入了容器,B部分,且在B内的高度为1cm”,可推算容器A部分的高度;
【拓展】根据水面上升的高度和容器的横截面积大小,可计算物体的体积,通过电子秤的示数变化可计算物体的质量,最后利用密度公式计算合金块的密度.
解答 解:(1)由表中4、5组实验数据可得,水的质量增加了300g-240g=60g,
此时电子秤的示数增加了400g-280g=120g,即电子秤示数的增加量,是水质量的增加量的2倍,
则当容器内水的质量增加量为360g-300g=60g时,
电子秤示数的增加量为60g×2=120g,
则表中第6次实验中,电子称的读数为400g+120g=520g;
(2)分析表中数据可以看出,水对容器底的压强与水的深度成正比,深度越深,压强越大.
若在一底面积为40cm2的圆柱形容器中装入300g水,水对容器底的压强为:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{0.3kg×10N/kg}{40×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=750Pa,
与表格中第5组数据对比可以看出,水的质量相同,容器的底面积也相同,但产生的压强不同,由此可知水对容器底的压强与受到的重力大小无关;
(3)因为第4次实验中,继续往容器内缓慢倒入60g水后,水进入了容器B部分,且在B内的高度为1cm.
则B部分水的体积为:VB=SBhB=20cm2×1cm=20cm3.
则此部分水的质量为:mB=ρVB=1g/cm3×20cm3=20g,
倒入60g水后,水的总质量为:160g+60g=220g,
在A部分水的质量为:mA=220g-20g=200g,
在A部分水的体积为:VA=$\frac{{m}_{A}}{ρ}$=$\frac{200g}{1g/c{m}^{3}}$=200cm3,
容器A部分的高度为:hA=$\frac{{V}_{A}}{{S}_{A}}$=$\frac{200c{m}^{3}}{40c{m}^{2}}$=5cm.
【拓展】完成实验后,小明将一小合金块浸没在容器中,B内水面上升了1cm,
则小合金块的体积:V=V排=SBh=20cm2×1cm=20cm3,
合金块排开水的质量:m排=ρV排=1g/cm3×20cm3=20g,
即放入合金块与倒入水相比,相当于多增加了20g的水,
又因为根据前面“电子秤示数的增加量,是水质量的增加量的2倍”可知,
电子秤的读数增加了80g,则小合金块的质量为m=$\frac{1}{2}$×80g+20g=60g,
则合金块的密度为:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{20c{m}^{3}}$=3g/cm3.
故答案为:(1)520;
(2)成正比;750;无关;
(3)5;
【拓展】:3.
点评 本题考查了在探究液体压强的实验中,数据的分析与推理,压强公式的应用,密度公式的应用,尤其是根据实验的数据,对影响液体压强因素的分析,是解答的难点.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 随着液体的全部排出,木块受到的浮力先减小,然后一直不变 | |
B. | 容器中的液体是水 | |
C. | 抽液机每秒钟排出液体的质量是5g | |
D. | 第30s时,木块露出液面的高度是3cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
动力(F1/N) | 动力臂(L1/cm) | 阻力(F2/N) | 阻力臂(L2/cm) |
3 | 6 | 6 | 3 |
2 | 5 | 5 | 2 |
4 | 2 | 2 | 4 |
3 | 6 | 9 | 2 |
3 | 4 | 2 | 6 |
4 | 4 | 2 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A表示数越大,V表示数越小 | B. | A表示数越小,V表示数越大 | ||
C. | A表和V表示数均越小 | D. | A表和V表示数均越大 |
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