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    在如图所示的四种剪刀中，正确使用时，属于费力杠杆的是（　　）

    　 A．  B．  C．  D．


     解：A、A图中的剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

    B、B图中的剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

    C、C图中的剪子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

    D、D图中的剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

    故选C．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是（　　）

    　   A．  只有相互接触的物体间才会有力的作用

    　   B．  “风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用

    　   C．  磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力

    　   D．  在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所测小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）如图14甲所示是某组同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不能交叉）。


    （2）电路连接正确后，该组同学由实验测得的数据绘制了如图14乙所示的I-U关系图象。由图象可知，小灯泡的额定功率是 W。

    （3）为了比较发光二极管和小灯泡哪个更节能，接下来他们用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步测量发光二极管的电功率。闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数。经检查整个电路连接及元件均完好，则故障原因是： 。故障排除后，经测量和分析可知发光二极管比小灯泡更加节能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我市部分公交车已使用天然气来代替燃油．天然气是一种清洁燃料，它是　　　（选填“可再生”或“不可再生”）能源．某公交车在一段时间内消耗了420g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出热量　　　　J，这些热量可使质量为　　　kg的水由20℃升高到100℃．天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为探究影响浮力大小的因素，小明用量程是0﹣5N的弹簧测力计做了如图所示的实验．


    （1）当物体逐渐浸入水中，水对物体底面的压强将逐渐　　　　；

    （2）物体浸没在水中所受的浮力大小为　　　　　N；

    （3）比较图B和图C可知，物体排开水的体积越大，受到的浮力越　　　　；

    （4）比较图　　　　和图D可知，物体所受浮力的大小与液体密度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的甲、乙两滑轮组，它们吊起的重物都是G，所用滑轮的规格相同，不计绳重与摩擦，当重物匀速上升时，以下说法正确的是（　　）


    　 A． 以其中的定滑轮为参照物，重物是静止的

    　 B． 甲滑轮组比乙滑轮组更省力

    　 C． 重物的动能减小，重力势能增大

    　 D． 两个滑轮组的机械效率不一样

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    科目：初中物理 来源： 题型：



    （1）如图甲所示，鱼缸侧壁有一平面镜，画出光线SA经平面镜反射后的反射光线和该反射光线射出水面后的折射光线的大致方向．

    （2）如图乙所示，中100N的均匀木棒悬挂在空中，在竖直向上的力F作用下保持静止，以点O为支点，请你画出力F的力臂L和木棒所受重力的示意图．

    （3）如图丙所示，通过开光S控制电动机，使电动机既能正转又能反转（电动机符号是“”），请在图中虚框内填上电池和电动机符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律．如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与　　　　　的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的　　　　　就相当于行星．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     一个质量为4kg、底面积为2.0×10-2 m2的金属块B静止在水平面上，如题28图甲所示。

        现有一边长为lA=0.2 m的立方体物块A，放于底面积为0.16m2的圆柱形盛水容器中，把B轻放于A上，静止后A恰好浸没入水中，如题28图乙所示。

        （已知水的密度为ρ水=1.0×103 kg/m3，A的密度ρA= 0.5×103 kg/m3，取g=10 N/kg）求：

        (1)B对水平面的压强；

        (2)把B从A上取走后（如题28图丙所示），A浮出水面的体积；

        (3)把B从A上取走后，水对容器底部压强改变了多少；

    (4)把B从A上取走，水的重力做功多少。

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