小刚同学测量2.5V小灯泡的电功率时.连接的电路如图:(1)检查电路.发现有一根导线连接错误.请你在连接错误的导线上打“× .并在图中补画出正确的连线．(2)实验前老师提醒同学们“这个实验最容易出现的问题是:连接电路后闭合开关.灯泡不亮．同学们可以根据电压表.电流表的示数判断故障的原因.若电流表.电压表都有示数.且示数较小电流表.电压表都有示数.且示数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

（2012?瑶海区二模）小刚同学测量2.5V小灯泡的电功率时，连接的电路如图：

（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线．
（2）实验前老师提醒同学们“这个实验最容易出现的问题是：连接电路后闭合开关，灯泡不亮．同学们可以根据电压表、电流表的示数判断故障的原因，若

电流表、电压表都有示数，且示数较小

，说明电路是正确的，灯泡不亮的原因是滑动变阻器连入电路的阻值较大；若

电流表没有示数，电压表有较大示数

，说明灯泡断路或灯泡与灯座接触不良．”
（3）排除一切故障后，同学们为了测量灯泡在正常发光时的电功率，接下来应进行的操作是

调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，读出并记下电流表示数，然后由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率

．

分析：（1）伏安法测灯泡电功率时，电流表应与灯泡串联，电压表应与灯泡并联，据此分析电路图找出电路连接错误，并改正错误．
（2）灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外存在断路或电路电流太小，灯泡实际功率太小造成的，根据根据具体的电路现象找出电路故障原因．
（3）电路连接正确，测灯泡额定电功率的实验正确操作是：移动滑片位置，使电压表示数等于灯泡额定电压，记录电流表示数，然后由电功率公式求出灯泡额定功率．

解答：解：（1）由电路图可知，灯泡右端接线柱连接错误，灯泡右端接线柱应与电源负极相连，电路图如图所示．
（2）如果滑动变阻器连入电路的阻值较大，电路电流很小，灯泡实际功率太小，不足以引起灯泡发光，则灯泡不亮，电流表与电压表都有示数，但示数较小；如果灯泡断路或灯泡与灯座接触不良，则电路断路，灯泡不亮，电路电流为零，电流表示数为零，电压表与电源两极相连，测电源两端电压，电压表有示数且示数较大．
（3）为了测量灯泡在正常发光时的电功率，正确的操作步骤是：调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，读出并记下电流表示数，然后由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率．
故答案为：（1）电路图如图所示．（2）电流表、电压表都有示数，且示数较小；电流表没有示数，电压表有较大示数．（3）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，读出并记下电流表示数，然后由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率．

点评：本题考查了查找电路图错误并改正、电路故障原因分析、补充实验步骤等问题，是实验的常考问题，知道常见的电路故障，然后根据故障现象分析故障原因即可正确解题．

练习册系列答案

一线名师口算应用题天天练一本全系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>