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图示,L是一块上有两个小孔的挡板,在挡板的右方有一个点光源S,AB、CD是从小孔中射过来的两条光线,请你利用学过的知识确定出光源S的位置,并画图说明。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:江西省2018年中考考前物理模拟题(一) 题型:计算题

地铁的开通大大缓解了城市公交运输的压力。某学校实践活动小组的同学收集到某市地铁机车和公交车在甲、乙区间内运行的相关数据如下表。

问:

(1)甲、乙两地铁站相距2.4km,地铁运行一趟需要多少小时?

(2)地铁机车的效率是多少

(3)公交车每千米消耗燃油0.3kg,公交车热机的效率是多少?

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科目:初中物理 来源:2018学年苏科版八年级物理上册 3.5 光的反射 同步测试卷(提高篇) 题型:单选题

黑板有时会发生“反光”现象,使坐在教室前排某一侧的同学看不清黑板上面的字,发生“反光”现象的原因是( )

A. 黑板上的字发生了镜面反射 B. 黑板发生了漫反射

C. 黑板发生了镜面反射 D. 黑板对光不反射

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:第五章检测卷 题型:实验题

在“探究凸透镜成像规律的实验”中:

(1)如下图甲所示,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为_________cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、_________的实像,生活中的_________就是利用这个原理制成的,当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向______(选填“左”或“右”)移,此时所成像将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

(2)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)调整.

(3)在上一步实验调整好像的位置后,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将蜡烛适当___________(选填“左”或“右”)移.

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:第五章检测卷 题型:单选题

如图所示,下列透镜属于凸透镜的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:2018学年苏科版八年级物理上册《光的直线传播》课时跟踪练习 题型:填空题

夏天太阳光经过树叶的空隙照在地面上,会形成圆形光斑,这是由于光的________形成的.太阳光到达地球的时间大约是500s,那么太阳到地球的距离大约是________km。

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册江西人教版习题:第四章检测题 题型:实验题

在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。

(1)要实现探究目标,他们应选择图乙中的________(选填字母序号)两图进行实验;

(2)由AD两图的实验________(选填“能”或“不能”)得出结论,原因是____________________;

(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,________对光的偏折本领较大。

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科目:初中物理 来源:人教版2018年秋八年级物理上册 第四章检测题 题型:单选题

在风平浪静、清澈见底的水里,很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象,而起风后,在水边不同的位置都会看到水面到处波光粼粼。对观察到的“鱼”“白云”和“波光粼粼”三种现象的解释,正确的是( )

A. 鱼和白云都是镜面反射形成的,波光粼粼是漫反射形成的

B. 鱼是镜面反射形成的,白云和波光粼粼都是漫反射形成的

C. 鱼是折射形成的,白云是镜面反射形成的,波光粼粼是漫反射形成的

D. 鱼和白云都是折射形成的,波光粼粼是漫反射形成的

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册江西人教版习题:第二章检测题 题型:实验题

小明同学在学习完课本上“探究声音的响度与哪些因素有关”的实验后,回到家中想用铁脸盆和水等材料来做这个实验,请帮助她完成探究报告。

(1)提出问题:声音的响度与振幅有什么关系?

(2)猜想与假设:______________。

(3)进行实验与收集证据:

A.需要实验器材:铁脸盆、水、钢勺。

B.在铁脸盆中装入适量的水,用钢勺轻敲铁脸盆,会发现铁脸盆中的水在跳动。

C.用较大的力敲铁脸盆,发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动________(选填“高”“低”或“不变”)。

(4)结论:通过分析,结合提出的问题,你能初步得出结论:___________________。

(5)评估:你还可以用这些器材来探究什么问题____________?(写出探究的问题即可)

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