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20.下列关于声现象说法正确的是(  )
A.利用超声波进行“B超”检查说明声能传递能量
B.用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,响度不同
C.相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同
D.某些路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中防止噪声

分析 (1)声音既能够传递信息,又能够传递能量;
(2)响度是指声音的强弱、音调是指声音的高低;
(3)声音的传播需要介质,声速与介质的种类和温度有关;
(4)防治噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.

解答 解:A、“B超”检查是利用声音传递信息,故A错误;
B、用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,发出声音的音调不同,故B错误;
C、声音的传播速度与介质的种类和温度有关,温度相同的空气中,超声波和次声波的传播速度相同,故C正确;
D、“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查了声音的传播、声的利用以及噪声的防治,属于声学基础知识的考查,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图,是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置.

(1)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下,目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的速度.
(2)在探究阻力对物体运动的影响时,分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验,目的是改变小车运动时所受的阻力,比较小车通过的距离,分析阻力对小车运动影响的大小;在探究动能大小与质量关系时,在相同的小车上放上砝码来改变小车的质量,比较木块被推开的距离,分析小车动能大小与质量的关系;
(3)在实际实验中,常常发现小车或木块会滑出木板,无法记录其滑动的距离,在不添加实验器材的基础上,通过实验操作,使其不再滑出木板,做法是降低小车在斜面上下滑的高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图所示,甲物体用细线拴在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是(  )
A.F=F=15N,F向右,F向左B.F=F=15N,F向左,F向右
C.F=F=15N,方向都向左D.F=0,F=15N,方向都向左

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,用滑轮组将重为120N的物体匀速提升2m,所用时间为10s,若不计绳子的重力及摩擦,动滑轮重为30N,所用拉力F为75N,拉力做功的功率为30W,滑轮组的机械效率为80%.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一块0℃的冰块浮在0℃的水中,它露出水面的体积是200dm3.则它在水下的体积是(  )
A.200dm3 B.220dm3
C.1800dm3 D.条件不足,难以判断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示是测量大气压值的实验,那么最早测出大气压数值的科学家是托里拆利.图中所测到的当时大气压强是0.75m水银柱所产生的压强.如果把该装置移到高山上,玻璃管中真空部分的长度将会大于20mm.(选填“大于”,“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明有A、B两个铜球,他用天平、量筒、细线和水进行探究,通过实验他搜集到了关于这两个铜球的数据.
  A球的实验数据
A铜球的质量/g水的体积/ml水和A铜球的总体积/ml
89100110
B球的实验数据
B铜球的质量/g水的体积/ml水和B铜球的总体积/ml
17880120
(1)请你通过计算判断A、B两个铜球哪个是空心的?
(2)请计算出空心铜球空心部分的体积.如果在其空心部分装满水银,则其装满水银后的总质量为多大?(ρ=8.9×103kg/m3,ρ水银=13.6×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.梧州的苍海湖蓄水以后对沿岸气温能起一定的调节作用,这主要是因为水的(  )
A.密度大B.密度小C.比热容大D.比热容小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在植树活动中,小明对活动中的物理现象进行分析,其中正确的是(  )
A.小丽用尽全力搬一块石头,虽然没有搬动,但她费了力气,所以做了功
B.小明泼水淋树时,盆留在手中而水飞了出去,是因为水有惯性,盆没有惯性
C.小美沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,是因为拉力小于摩擦力
D.小聪提起一桶水时感觉手被勒得很疼,说明物体间力的作用是相互的

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