小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关的活动中.提出了以下猜想: A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关, B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关, 为了验证自己的猜想.小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究.记录数据如表: 实验次数 ① ② ③ 斜面倾角 30° 30° 42° 物重G/N 5 3 3 拉力F/N 4.2 2.5 2.8 斜面高度h/m 0.6 0. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2014·曲靖）小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：

　A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关；

　B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；

　为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：

实验次数	①	②	③
斜面倾角	30°	30°	42°
物重G/N	5	3	3
拉力F/N	4.2	2.5	2.8
斜面高度h/m	0.6	0.6	0.8
斜面长度s/m	1.2	1.2	1.2
有用功W_有用/J	3	1.8	2.4
总功W_总/J	5.02	3	3.36
斜面机械效率η		60%	71%

　（1）在实验过程中，应沿斜面向上_______________________拉动木块；

　（2）第①次实验中斜面的机械效率η=______；

　（3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想________，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是________________________________.

(1)匀速　(2)60%　(3)A　斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关　

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如右图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子。

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（2014·台州）下列利用气球进行的实验中，解释错误的是( )

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　B.乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因

　C.丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象

　D.丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的

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（2014·嘉兴）在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究.

　【实验步骤】

　①按图甲所示电路图连接好电路；

　②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数据；

　③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图像.实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向___（填“左”或“右”移动）.

【实验结论】根据图像，可以得到的结是___________________________________.

　【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，　这是一种巧合吗？于是同学想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案:

　方案一：收集电阻值均为10 Ω的几个小组的数据；

　方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据.

　你认为方案_____更合理.

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探究电磁波特性的实验过程如下：

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（2014·烟台）某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得到的实验

　数据如下表.

实验次数	钩码重G（N）	钩码上升高度h（m）	绳端拉力F（N）	绳端移动距离s（m）	机械效率η
1	2	0.1	0.9	0.3	74.1%
2	2	0.1	0.7	0.5	57.1%
3	3	0.1	1.2	0.3	83.3%