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15.近些年中国的高铁技术发展迅猛,京沪高铁的开通更是体现了中国在该项技术的领先地位.小鹏同学在暑假就搭乘高铁出去旅游.细心的小鹏发现,在高铁站台上的安全线比普通列车的距离要更大些,这是为什么呢?你还能发现什么和高铁有关的物理知识吗?

分析 流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小,比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小.
高铁上用到的物理知识很多,根据了解回答即可,答案不唯一.

解答 答:因为高速列车的速度更快,人离高速列车比较近时,人和高速列车的之间的空气流动速度更大,压强更小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下更容易被压向列车,发生交通事故,所以在高铁站台上的安全线比普通列车的距离要更大些.
高铁上用到的物理知识很多,如高铁机车(即火车头)会采用流线型的“子弹头”造型,可以减小阻力.

点评 此题主要考查流体压强和流速的关系,要求学生掌握流体压强跟流速的关系,能用流体压强知识解释有关的问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.河岸边繁花盛开,到处弥漫着花的芬芳,这是扩散现象.分子、电子、太阳系、地球四个物体中,尺度最小的是电子.天然气是一次(选填“一次”或“二次”)能源.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图是一辆汽车在一恒定不变的牵引力作用下,沿水平面匀速直线运动,在下列图象中,能反映这个牵引力所做的功W与时间t的关系是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.放在水平面上的完全相同的甲、乙溢水杯,杯中分别装有密度为ρ、ρ的液体,将完全相同物块A、B分别放入两杯液体中静止后如图甲、乙所示.A、B受到的浮力分别为FA浮,FB浮,两杯中液体对杯底的压强分别为P、P,则下列结果正确的是(  )
A.FA浮=FB浮ρB.FA浮>FBρ
C.FA浮=FB浮P>PD.FA浮>FB浮 P=P

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图是小明同学在实验室“测量盐水密度”时的部分操作过程.请根据要求回答:
(1)看到桌面上天平如图甲所示,立即调节平衡螺母,一 旁的小丽马上指出应将天平放在水平桌面上及游码移至标尺左端的零刻度线处,再调节平衡螺母使指针指在分度盘中线处.
(2)将天平调好后,往烧杯中倒入适量的盐水,测得烧杯和盐水的总质量为95.4g.
(3)接下来,小明发现桌面上放有量筒和量杯(如图乙所示),与小组其他成员讨论后觉声应选择量筒(选填“量筒,或“量杯”),以便更准确地测出盐水的体积,理由是:量筒刻度均匀分度值小,准确程度高.
(4)将烧杯中的一部分盐水倒所选的测量体积的工具盐水积为40mL.烧杯中剩余盐水质量为51.4g,则盐水的密度1.1g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验:

(1)它们的不同之处是实验目的(选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”)不同;多次测量的目的不同(选填“相同”或”不同”).
(2)小芸同学在某次实验中,为测量某种矿石的密度,她使用已调平衡的托盘天平(如图(a)所示)测量矿石的质量,实验中应将矿石放在天平的左(选填“右”或“左”)盘内.天平再次平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(b)所示,则该矿石的质量为62g,然后又用量筒和水测出了矿石的体积如图14(c)所示,则该矿石的密度为3.1×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,物体重为80N,滑轮重为40N,若用力F竖直向上匀速拉动滑轮,则拉力F为200N,该滑轮的机械效率为80%(不计绳重和摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是(  )
A.使用刻度尺测量时,必须从零刻度开始
B.用液体温度计测量水温时,可以从水中取出读数
C.不允许把电压表直接接在电源两极上
D.调节天平平衡时,应将游码拨至标尺左端零刻线处

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故.在以下安全提示中只与惯性知识有关的是(  )
A.汽车进站,请扶稳坐好B.前方事故多发路段
C.前方有急转弯,请减速行驶D.驾车时请系好安全带

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同步练习册答案