分析 (1)单位换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果;
(2)根据对物体长度及长度单位的了解确定合适的单位.
解答 解:
(1)因为1m=109nm,所以2×104m=2×104×109nm=2×1013nm;
因为1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s,所以72km/h=72×$\frac{1}{3.6}$m/s=20m/s.
(2)中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理教科书的长度略大于20cm,在26cm左右.
故答案为:(1)2×1013;20;(2)cm.
点评 (1)单位换算时注意“先换后算”,例如:45m=45×1000mm=45000mm;
(2)对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表V1的度数为7.5V | B. | L2灯两端的电压为1.5V | ||
C. | L1和L2两灯的电阻之比为1:5 | D. | L1和L2两灯的电阻之比为1:4 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com