如图所示,1、2、3、4表示电路的四个连接点,现在只要灯L2发光,正确的连接方法
是( )
A.只要将3、4连接起来
B.只将2、3连接起来
C.将1、2和3、4分别连接起来
D.将1、4和2、3分别连接起来
科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川省初三上学期二诊模拟物理卷(解析版) 题型:选择题
关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是 ( )
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.温度高的物体,内能一定大
C.0℃的冰块,内能一定为零
D.温度相同的两物体间不会发生热传递
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东新泰放城镇初级中学初三上期片区竞赛物理卷(解析版) 题型:实验题
在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)小玉正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为 Ω。
(2)小玉仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗? ,理由是 。
(3)测出电阻后,小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是小玉重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整。(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为 V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 W。
(5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示,则表示“定值电阻”的U—I图像的是 (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东新泰放城镇初级中学初三上期片区竞赛物理卷(解析版) 题型:选择题
光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小.如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2为滑动变阻器,A、B间接监控装置.则( )
A.当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压降低
B.当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压升高
C.当仅增大R2连入电路中的阻值时,通过R1的电流变大
D.当仅增大R2连入电路中的阻值时,可降低A、B间的电压
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东新泰放城镇初级中学初三上期片区竞赛物理卷(解析版) 题型:选择题
有若干个在各自正常的电压下都能正常发光的灯泡,把它们并联在同一电路中,它们相等的物理量是 ( )
A.亮度 B.电流 C.电压 D.电功率
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东新泰放城镇初级中学初三上期片区竞赛物理卷(解析版) 题型:选择题
做功和热传递都能改变物体的内能,在下列实例中,属于通过热传递方式改变物体内能的是( )
A.在锯木料时,锯和木料的温度都升高了
B.冷水和热水混合成一杯温水
C.用铁锤打铁块,铁锤和铁块的温度都升高了
D.流星在空中划过一道弧线
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏扬州江都区十校初三12月联谊月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,利用滑轮组将500N的物体以0.2m/s的速度速提起,绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重),求:
(1)拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若用该滑轮组提升800N的物体,机械效率又为多少?
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏扬州江都区十校初三12月联谊月考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是:( )
A.只要将导体连入电路,电路中就有电流
B.导体中通过的电流越大,它的电阻越小
C.有电流通过的灯泡,其两端一定有电压
D.导体两端电压越大,它的电阻越大
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏建湖县汇文实验初三上期12月质量跟踪物理卷(解析版) 题型:实验题
“探究串联电路特点”时,小明连接的电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 (相同/不同)的小灯泡
(2)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。同学们有以下几种猜想:①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有 (填序号)
(3)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,把 接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是 。
(4)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 。
(5)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否可以吗?说出你判断的依据 (先判断再写理由)
(6)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是
A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC
(7)为了使结论更有普遍性,可采用的方法是: 。
(8)利用图甲的电路和提供的电表,还可以做探究 实验
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