精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示,球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:

(1)设计本实验的目的是为研究      

(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了      

(3)此实验得出的结论是      

 



 解:(1)由于用的是质量不同的球,起始点的高度相同,说明它们的速度相同,由控制变量法的思路可知,研究的是动能大小与质量的关系;

(2)起始点的高度是用来体现它们的速度,高度即速度相同.让不同的钢球从同一高度滚下是为了控制小球到达斜面的低端时的速度相同;

(3)当速度一定时,物体的质量越大,动能越大.

故答案为:(1)动能大小与质量的关系;

(2)控制小球到达斜面的低端时的速度相同;

(3)当速度一定时,物体的质量越大,动能越大.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


小旺看见人们在冬天使用热水袋取暖,他灵机一动发明了“水床”﹣﹣在床形的塑料袋内冲上水.冬天用电热器给水加热,水吸收热量,温度__________(选填“升高”或“降低”).人睡在“水床”上面比直接睡在床上感觉暖和.夏天冲入冷水,躺在上面又感觉非常凉爽.这种床用水作介质,这是因为水的__________比较大的原故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


 在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中,张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中.
表一:

测量处

ac

ab

bc

电压(V)

2.5

1.2

1.3

表二:

测量处

ab

cd

ef

电压(V)

2.5

2.5

2.5

(1)表二数据是根据图       乙(“甲”或“乙”)电路进行实验得到的数据.
(2)分析表一数据得到的结论是                                      串联电路中总电压等于各部分电压之和;

分析表二数据得到的结论是                                 并联电路中并列的各支路电压相等.

(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:            ,实验次数太少,,,,,,,,,改进方法                                   .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲所示的装置,在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进空中,打开塑料盒盖,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮,看到      ,在此过程中,酒精燃烧后的燃气的      能转化为塞子的机械能.图      中(选填“乙”或“丙”)汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的,如果该机飞轮转速是1800r/min,则它每秒钟内对外做功      次,完成      个冲程.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图是用钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F2为鱼线对钓鱼竿的拉力,请画出:F2的力臂l2与A处所用最小力F1的方向.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


现代家庭装修中浴室大多用燃气热水器提供热水,小芳家安装了燃气热水器.已知水进入热水器前的温度是10℃,洗澡时热水器输出热水的温度设定为40℃;水的密度ρ=1.0×103Kg/m3,水的比热容C=4.2×103J/(kg•℃),如果小芳洗一次澡用热水0.05m3.求:

(1)所用热水的质量为多少?

(2)水从热水器中吸收多少热量?

(3)若天然气完全燃烧释放热量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然气?(天然气的热值q=4×107J/m3,气体完全燃烧放出的热量的公式Q=qV,式中V表示燃烧气体的体积)

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收热量的是(  )

青草上的露珠 冰凌上滴下的水 山间的薄雾 壶嘴上方冒出的白气

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图是2010年冰岛火山喷发照片.喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英,由此可以判断出这些矿物的熔点依次       (填“升高”或“降低”).火山喷发时,高温的岩浆会使河面上的冰层        (填物态变化名称),导致河流水位暴涨;大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空,就像撑起了一把伞,使射向地面的阳光在火山灰尘上发生      (选填“反射”或“色散”),可能会对区域性气候产生轻微降温影响.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


以下是某小组同学探究影响液体蒸发快慢因素的实验.

(1)【提出问题】 液体蒸发快慢跟哪些因素有关?

(2)【猜想与假设】 通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.

①猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体表面积的大小和液体表面 快慢有关.

②猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢 可能还与 有关.

(3)【设计与进行实验】小明同学想探究液体蒸发快慢与表面积的关系:

为了使液体表面积不同,他在两块相同的玻璃板上分别滴一大滴和一小滴酒精,其他条件都相同,如图乙所示。请指出小明实验操作中的不妥之处是

(4)【交流与评估】我们知道了影响液体蒸发快慢的因素,请你举一个减慢蒸发的实例:

查看答案和解析>>

同步练习册答案