A. | 测量时出现误差,则说明一定是出了差错 | |
B. | 误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的 | |
C. | 在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差 | |
D. | 改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差 |
分析 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,只可以减小,却不能避免.
解答 解:A、误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,误差是难以避免的,但是错误可以避免的,即测量时出现误差,并不是出了差错,故A错误;
B、误差是不可避免的,但是采用精密的仪器、改进测量方法都是可以减小误差的,故B错误;
C、求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一,故C正确;
D、改进实验方法,采用精密仪器,可在一定程度上减小误差,却不能避免误差,故D错误.
故选C.
点评 误差与错误在产生原因上,及是否能避免等方面都存在着本质的区别,我们应充分认识二者的不同.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A | |
B. | 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W | |
C. | 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为6Ω~30Ω | |
D. | 电路消耗总功率允许的变化范围为1.6W~4W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大于50牛 | B. | 小于50牛 | ||
C. | 等于50牛 | D. | 小于500牛大于50牛 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲导体通过的电流大 | B. | 乙导体的温度升高得多 | ||
C. | 甲、乙导体放出的热量一样多 | D. | 甲导体消耗的电能多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在真空也可以传播 | |
B. | 声音在水中和空气中的传播速度不同 | |
C. | 只要物体振动,我们就能听到声音 | |
D. | 发声体振动频率越高,响度越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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