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小科、小明和小红进行探究定滑轮的特点的实验。

(1)这个探究活动中弹簧测力计需要测量的量是______________________。

(2)小科、小明和小红分别利用如图甲、乙和丙所示方法对弹簧测力计进行调零。然后他们进行图丁的实验操作,则正确的实验操作是______

A.甲B.乙C.丙D.都可以

(3)本实验始终利用图丁的方式拉弹簧测力计,对下列实验探究方案的分析,最合理的是______。

A方案一:拉相同数量钩码,多次测量求平均值。

B方案二:拉不同数量钩码,各测一组数据。

绳子自由端的拉力和物体的重力 B B 【解析】(1)用弹簧测力计来测绳子自由端的拉力和物体的重力. (2)图丁将弹簧测力计倒过来使用,需要考虑弹簧测力计外壳重力的影响,使用前需要倒过来调零,故乙的操作正确,故B正确. (3)多次测量求平均值可以减小误差,而我们是研究定滑轮的特点,故应选不同数量钩码,各测一组数据,故方案二合理,B正确.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2018年吉林省毕业生学业考试物理模拟六 题型:填空题

一个电阻两端加3V的电压时,通过导体的电流是0.3A,这个电阻的阻值为 Ω,1min内电流通过导体产生的热量是 J,如果导体两端电压为0V,这个电阻的阻值为 Ω.

10,54,10 【解析】导体的电阻为R=U /I =3V /0.3A =10Ω; 1min内导体产生的热量是为Q=W=UIt=3V×0.3A×60s=54J; 因为导体电阻与两端的电压无关,所以当电压为0时,电阻仍为10Ω.

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:11.3 动能和势能 题型:实验题

在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中,我们是通过观察______来比较各铁块重力势能的大小?

若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA___hB;

若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量关系是mA___mC;

实验得出的结论是:物体重力势能的大小与_________和________有关。

木桩陷入沙中的深度 < < 物体的质量 下落高度 【解析】解答:在此实验中,我们是通过观察木桩陷入沙中的深度来比较各铁块重力势能的大小。木桩陷入沙坑越深,说明铁块做功越多,即具有的重力势能越大;A. B两铁块质量相等,由图知,B使得木桩陷入沙坑的深度更大,说明A的重力势能小于B的重力势能,则A下落的高度小于B;A. C两铁块下落高度相同,由图知,C使得木桩陷入沙坑的深度更大,说明A的重力势能...

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )

A. 太空中声音干扰太大

B. 太空是真空,不能传声

C. 用通信设备对话更方便

D. 声音只能在地面附近传播

B 【解析】太空中没有空气,而声音又不能在真空中进行传播,声音宇航员之间对话需要借助电子通讯设备才能进行; 故选:B

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

关于声音的产生,下列说法错误的是( )

A. 声音是由物体振动产生的,一切正在发声的物体都在振动

B. 有声音产生,就一定有物体在振动

C. 振动停止后,物体停止发声

D. 有时候物体不振动也可以发声

D 【解析】AC、声音是由物体振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止,故AC正确; B、因声音是物体振动产生的,所以有声音产生,就一定有物体在振动,故B正确; D、声音是物体振动产生的,物体不振动就不会发出声音,故D错误。 故选:D。

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科目:初中物理 来源:第12章简单机械第2节滑轮同步训练题 题型:单选题

对于使用滑轮组,下列说法正确的是(  )

A. 可以省力,但必须改变用力的方向

B. 可以省力,但不能改变用力的方向

C. 可以省力,同时又可以省距离

D. 可以省力,同时可以改变用力的方向,但不能同时省距离

D 【解析】AB、滑轮组可以省力,也可以改变用力的方向,但不是必须改变用力的方向,故AB错误. C、滑轮组可以省力,由功的原理可知,既省力又省距离的机械不存在,故C错误. D、滑轮组可以省力,也可以改变力的方向,省力一定费距离,故D正确. 故选D.

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科目:初中物理 来源:第12章简单机械第2节滑轮同步训练题 题型:单选题

分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时(  )

A. 用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同

B. 用装置甲吊起重物比用装置乙省力

C. 用装置乙吊起重物比用装置甲省力

D. 用装置乙吊起重物,动力移动的距离比用装置甲小

C 【解析】【解析】 此图是滑轮组,甲图绕在动滑轮上的绳子由2股,则. 乙图绕在动滑轮上的绳子由3股,则. 故用装置乙吊起重物比用装置甲省力. 故ABD错误,C正确. 故选C.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度第二学期八年级物理第七单元运动和力测试卷 题型:填空题

一物体做变速运动,全程48 m,前一半路程用12 s,后一半路程用8 s,则前一半路程的平均速度为____m/s,后一半路程的平均速度为____m/s,全程平均速度为____m/s。

2 3 2.4 【解析】前一半路程的平均速度:v1== 2m/s,后一半路程的平均速度:v2= =3m/s,全程的平均速度: v==2.4m/s.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册第12章 简单机械 第3节 机械效率 同步训练题 题型:计算题

如图所示,搬运工人用200N的拉力(方向不变)将木箱匀速提升4m,用了20s,木箱重360N,动滑轮重20N.求:

(1)此过程中有用功和额外功为多大___?

(2)拉力的功率为多大_____?

(3)此时滑轮组的机械效率为多大_____?

1440J 160J 80w 90% 【解析】(1)工人所做的有用功:W有用=Gh=360N×4m=1440J;(2)拉力移动距离:s=2h=2×4m=8m,工人拉力做的总功:W总=Fs=200N×8m=1600J,W额 W总 W有用1600J1440J160J;拉力的功率:P==80W;(3)滑轮组的机械效率:η×100%=×100%=90%.

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