【题目】如图所示,是小强和小华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验时连接的电路。其中,小灯泡两端的电压不能超过2.5V,通过的电流不得超过0.3A;滑动变阻器标有“20Ω、1A”字样。小强同学正准备闭合开关实验时,小华同学发现实验电路连接存在错误或不恰当之处,及时阻止小强的操作。请你指出电路连接的错误或不恰当之处:a._______; b.________;c.________。
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【题目】有一根烧红的铁钉,温度是,质量是.它的温度降低到.则:
铁钉的内能将________(选填“减少”或“增加”),这通过________的方法改变了铁钉内能.
铁钉在此过程中要放出多少热量_____________________________ ?(已知铁的比热容为
小亮同学根据课本上的实验,用两个铁钉代替铅块进行实验.他将两个铁钉的钉帽磨平,然后紧紧地将两个钉帽压在一起.两个铁钉就会结合起来.甚至拿起一个铁钉,另一个铁钉也不会掉下来.他感到很高兴,你能告诉他这个现象说明了什么_______________________?
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【题目】小丽同学分别在A、B、C三处用同样大小的力在相同的方向上推门,如图所示,她发现在__点处更容易把门推开.这说明力的作用效果与力的___有关;同时她发现在A点处用不同大小的力推门时,将门推开的程度是不一样的,所以力的作用效果还与力的___有关.
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【题目】(题文)为了探究物质吸收热量与哪些因素有关,某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体,实验过程及观察到的现象如图所示.设加热时液体每分钟吸收的热量相等.请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论.
(1)分析比较图中(a)与(b)与(c)可得出的初步结论是:________________________________。
(2)分析比较图中(c)与(d)可得出的初步结论是:_______________________________________。
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【题目】如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是( )
A. 灯L1的接线短路 B. 灯L2的接线短路
C. 灯L2的灯丝断了 D. 灯L1的灯丝断了
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【题目】物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。
(1)甲图所示压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的,实验前,小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化,说明U型管压强计存在_______________问题。
(2)小明把调节好的压强计放在空气中,U形管两边液面应该___________。
(3)图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景,容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出,比较图_____可知液体压强大小与深度有关,比较图____可知液体压强大小还与液体的______有关,要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:_____两图进行对比。
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【题目】下面图中所示的情景,说法正确的是
A. 踢足球时,足球既是施力物体也是受力物体
B. 可以像图中所示一样测量钩码的重力
C. 男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力
D. 蹦蹦杆跃到最高点时速度为零瞬间静止,此时蹦蹦杆受力平衡
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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲组同学实验时,向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码,这时木块仍然保持静止状态如图甲,能否得出平衡力大小可以不等的结论?_______(填“能”或“不能”),产生这一现象的原因是__________;
(2)乙组同学针对甲组的问题做了改进,将木块抬离桌面完成实验,当木块静止时,发现拉线不在同一直线上(如图乙所示),于是他们得出:二力平衡时,两个力可以不在同直线上,你认为造成这种情况的原因是___________;
(3)丙组同学针对乙组的问题做了改进,将木块换成了小卡片如图丙,为了探究平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手_________(选填“翻转”或“旋转”)平衡的小卡片,松手后观察小卡片能否继续保持平衡。
(4)丙组实验中若要证明平衡力作用在一个受力物体上,你的操作是____________________。
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【题目】如图所示,用吊车将棱长为1m的正方体花岗岩从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中.在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示.花岗岩浸没在说中时受到的浮力等于 N;花岗岩石下落到图甲B处(h0=2m)时下表面受到水的压强等于 Pa(g取10N/kg,水密度为1.0×103kg/m3,计算结果用科学计算法表示).
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