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让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识,例如:

  (1)风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的________。

  (2)船桨向后划水,船向前运动,说明_____________________________。

蒸发  力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?昆山市二模)“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风…”.大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识.请回答:
(1)风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的
蒸发
蒸发

(2)歌曲中倒映的白塔是光的
射而形成的
像(选填“实”或“虚”).
(3)歌曲中的小船是在运动的,是以
河岸
河岸
做为参照物,若停止划浆,小船将由于
惯性
惯性
继续向前运动一段距离.

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(2011?金台区一模)“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风…”.大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识,例如:
(1)风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的
蒸发
蒸发

(2)倒映的白塔是光
反射
反射
而形成的像.

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(2011?西盟县模拟)“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风…”.大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识,例如:
(1)小船静止在水面上时,它受到的重力和浮力是一对
平衡
平衡
力.
(2)船桨向后划水,船向
运动,说明物体间力的作用是
相互
相互
的.

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“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风…”.大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌词中含有许多的物理知识.请回答:
(1)风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的
蒸发(或汽化)
蒸发(或汽化)

(2)海丽倒映的白塔是光的
反射
反射
(选填“反射”或“折射”)而形成的
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风…”.大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识,例如:
(1)风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的
 

(2)倒映的白塔是
 
而形成的像.
(3)船浆向后划水,船向前运动,说明物体间力的作用是
 
的.

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