分析 (1)实验中利用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,用到了转换法;
(2)实验中注意控制变量法的应用,为了能够正确反映压力的作用效果,应用小桌压同一个物体;
(3)根据压强的概念来判断压强的大小.
解答 解:(1)海绵在压力作用下发生形变,压力越大,形变量越大,因此实验中可以通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果.用海绵的形变程度间接反应压力的作用效果,应用了转换法.
(2)由于被压物体的材料不同,其硬度不同,所以不能通过被压物体的形变来反映压力的作用效果;
(3)由p=$\frac{F}{S}$可知,小桌对支持面的压力相同,受力面积相同,所以压强相等.
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;C;(2)受压物体的材料不同;(3)=.
点评 本题考查了探究影响压力作用效果的实验,注意控制变量法与转换法的应用是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | p甲<p乙 | B. | p甲=p乙 | C. | p甲>p乙 | D. | 无法判断 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究摩擦力跟哪些因素有关 | |
B. | 通过墨水的扩散现象研究分子的运动 | |
C. | 用光线描绘光的传播方向 | |
D. | 真空不能传声 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | L1的灯丝断了 | B. | L2的额定功率比L1的额定功率大 | ||
C. | L1的电阻比L2的电阻小得多 | D. | 条件不足,无法判断 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力的作用点 | B. | 力的大小 | C. | 力的方向 | D. | 力的地位 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 2:9 | D. | 9:2 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com