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    【题目】游泳时为什么用手和脚向后划水身体却向前运动？

    【答案】答：游泳时用手和脚向后划水，对水施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，水也会对手和脚产生一个向前的作用力，所以人会向前进
    【解析】力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解力的作用相互性的相关知识，掌握只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的．注意： 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力．2、两个物体相互接触不一定会产生力．3、两个物体不相互作用，就一定不会产生力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两圆柱形容器中分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两种液体，它们对容器底部压强分别为p甲和p乙，且p甲＞p乙。现将A、B两球分别浸没在甲、乙液体中，且两容器中均无液体溢出，待静止后，甲、乙液体对容器底部的压力相等，若A、B两球的体积分别为VA和VB。则下列判断正确的是（ ）

    A. VA＜VB，ρ甲＞ρ乙 B. VA＝VB，ρ甲＜ρ乙

    C. VA＞VB，ρ甲＞ρ乙 D. VA＜VB，ρ甲＜ρ乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列分析中不正确的是（ ）
    A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关

    B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡

    C.丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，测出的大气压强值比实际值偏小

    D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示.

    （1）实验中他们通过观察海绵的来比较压力作用效果.物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，他们运用的这种研究方法叫法.
    （2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较、两图完成.
    （3）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是.
    （4）其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分，如图丁所示，他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论.你认为他存在的问题是.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】教室里的日光灯是联的，马路上的路灯是 联的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于能量转化与守恒的理解，下列说法中正确的是

    A. 凡是能量守恒的过程就一定会发生能量的转化

    B. 摩擦生热的过程是不可逆过程

    C. 空调机既能制热又能制冷，说明热传递不存在方向性

    D. 由于能量的转化过程符合能量守恒定律，所以不会发生能源危机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（ ）
    A.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力
    B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用
    C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固
    D.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容________的性质，水凝固成冰后，比热容________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面上滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在图中所示位置

    ①让小车从同一斜面上的（填“相同高度”或“不同高度”）滑下，是为了控制小车到达水平面时的相同.
    ②由实验得出结论：水平面越光滑，阻力越 ， 速度减小得越 ， 滑行距离越
    ③由此可推理：若水平面绝对光滑，阻力为零，小车将会做运动.
    ④牛顿在伽利略的实验基础和笛卡尔的推论下，得出了牛顿第一定律.但该定律不能在地球上用实验验证，原因是：

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