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如图所示,探究声音的传播实验中

(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你     听到音乐(填“能”或“不能”).

(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会     

(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们将      听到声音.(填“能”或“不能”),但有时还是能听到铃声.请你分析原因是:                    

(4)该实验表明声音不能在        中传播.

 

【答案】

(1)能 (2)减弱(变小) (3)不能    固体也能传声   (4)真空

【解析】

试题分析:(1)因为气体和固体都是声音传播的介质,所以能听到音乐;(2)在抽气的过程中,玻璃罩内的空气越来越稀薄,声音越来越难以传播,听到的音乐声将会减弱(变小);(3)空气越稀薄,听到的声音越小,若将空气完全抽出我们将不能听到声音。观察图片可见,音乐闹铃放在固体底座上,固体也能传声,所以有时还是能听到铃声;(4)空气越稀薄,听到的声音越小,空气完全抽出我们将不能听到声音,表明声音不能在真空中传播.

考点:声音传播需要介质,真空不能传声,根据实验现象,通过演绎推理得出规律。

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、(1)如图所示,探究声音的传播实验中在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃,钟罩底部插上玻璃管的软木塞,此时你
听到音乐.(填“能”或“不能”)
(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会
减小

(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们
不能
听到声音.(填“能”或“不能”)
(4)该实验表明声音可以在
空气
中传播,但不能在
真空
中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、如图所示是探究声音的传播条件的实验装置.其中乒乓球的作用是
将微小振动放大
.这一现象除了说明发声的物体在振动,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能
传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,探究声音的传播实验中
(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃,钟罩底部插上玻璃管的软木塞,此时你
听到音乐.(填“能”或“不能”)
(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会
减小
减小

(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们
不能
不能
听到声音.(填“能”或“不能”)但有时还是能听到铃声.请你分析原因可能是:
A.空气没有被全抽出.B.底座的固体传声
A.空气没有被全抽出.B.底座的固体传声

(4)该实验表明声音不能在
真空
真空
中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是探究“声音的传播”的装置:
(1)当用抽气设备不断抽出瓶中的空气时,你听到的铃声的变化情况是
声音越来越小
声音越来越小

(2)你是根据哪种研究物理问题的方法得出“真空不能传声”这一结论的?

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