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8.如图容积相同的甲、乙两个圆柱容器,都装满水,如图所示放置,则甲、乙则两容器底部受到的压力F和F、压强P和P的关系是(  )
A.F=F,P=PB.F>F,P>PC.F=F,P<PD.F<F,P<P

分析 压力和压强的计算方法:液体产生,先根据P=ρgh计算压强,后根据F=PS计算压力,如果公式不能解决,就需要用到三种锥形容器,液体对容器底部压力和重力关系分析.

解答 解:根据P=ρgh,h<h,P<P,根据柱状液体对容器底部压力等于重力(F=G),G=G,则F=F
故选C

点评 本题考查了学生对压力和压强计算方法的掌握和运用.对于柱状(圆柱形、正方体、长方体)液体对容器底的压力F=G,用好这个特殊的规律.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是(  )
A.运动员一直在做匀速直线运动
B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小压强
C.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长
D.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性

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16.利用法拉第发现的电磁感应现象发明了发电机,开辟了电气化的时代.当今互联网、手机的广泛引用正在日益改变着人们的生活,手机通过电磁波(选填“超声波”或“电磁波”)传递信息.

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13.如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音,重做上述实验.此实验说明声音的响度与振幅有关.

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3.小明同学利用如图所示的器材探究液体内部的压强的特点.

(1)在使用压强计前,小明发现U形管两侧液面有高度差,可以通过拆除软管重新安装的方法使两侧的液面相平.
(2)将压强计调节后正常后,小明将探头先后放到两杯液体中,分析甲、乙两次实验中的现象,可以得出初步结论:同种液体,深度越深,压强越大,分析图乙、丙两次实验中的现象可知,液体的压强还跟液体的密度有关.
(3)小明向图丙中的盐水内倒入些水,并搅拌均匀,若使U形管两个液面的高度差不变,则探头在盐水中的深度应为增大(选填“增大”或“减小”).

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13.如图斜面长6m、高1.5m,工人用沿斜面向上500N的力,以1.5m/s的速度把重1600N的箱子匀速推到车上,则推力的功率是750W;该斜面机械效率是80%.

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20.徐老师和同学们在实验室做探究【水沸腾时温度变化特点】的实验时,观察到水沸腾时温度计示数如图所示,则所测水的沸点为98℃,出现这一结果的原因可能是该处大气压小于标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”);开始实验时烧杯内最好装入热水,这样做的好处是节约时间.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.以下说法不符合安全用电要求的是(  )
A.更换灯泡时、搬动电器前应断开电源开关
B.不弄湿用电器,不损坏绝缘层
C.可以接触低压带电体,但不能靠近高压带电体
D.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换

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18.每一项重大的科学发现,都会促进人类社会的进步,以下关于科学家的伟大发现及其应用的叙述正确的是(  )
A.牛顿发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星
B.帕斯卡对摆的等时性的研究促进了钟表的研制
C.法拉第发现了电流的磁效应,并据此发明了电动机
D.奥斯特发现了电磁感应现象,并据此发明了发电机

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