A. | 甲的比热容大,是水 | B. | 甲的比热容大,是煤油 | ||
C. | 乙的比热容大,是水 | D. | 乙的比热容大,是煤油 |
分析 根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水,由题知,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,相同时间水和液体放出的热量不相同.而水和液体的质量相同,根据Q=cm△t放热公式判断比热容的大小.
解答 解:时间相等时,两种液体放出的热量相等,
由图示可以看出,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢;
由Q吸=cm△t可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小,
所以,甲液体的比热容大;
若A、B两种液体中,一种液体是水,甲液体一定是水,故甲液体的比热容大,是水.
故选A.
点评 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用,能从温度-时间图象得出相关信息是本题的关键.本题考查了学生对比热容了解与掌握,注意要学会看图形(取相同的时间比较甲乙温度变化的高低).
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 探究物体压力的作用效果跟受力面积的关系 | |
B. | 探究物体重力势能的大小与高度的关系 | |
C. | 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系 | |
D. | 探究物体动能大小与运动速度的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 托起一个苹果的力为15N | |
B. | 初中物理课本的长度约为46cm | |
C. | 初三学生百米成绩约为7s | |
D. | 一间初中普通教室的空气质量约为400kg |
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