【题目】如图所示的实验装置中，能反映发电机原理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
试题分析：（1）电磁铁的磁性的强弱与电流的强弱及线圈的匝数有关．
（2）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；
（3）奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系，说明了电流周围存在磁场；
（4）电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；
解：A、该图是用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的实验，故不符合题意；
B、图示的是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项符合题意；
C、图示的是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意；
D、图示的通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；
故选B．
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】对照下列固体密度表，若有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属，其中体积最大的 ；若表里物质中的体积相同，则质量最小的是 ；某纪念币的质量为17.8g，体积为2.0cm3，则制造该纪念币的纯金属材料可能是 ．
物质 | 冰 | 铝 | 铁 | 铜 | 银 | 铅 |
密度/（×103kg/m3） | 0.9 | 2.7 | 7.9 | 8.9 | 10.5 | 11.3 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在空中匀速竖直上升的物体，在上升过程中，它的（ ）
A.动能增加，重力势能减少，机械能不变
B.动能增加，重力势能增加，机械能增加
C.动能不变，重力势能增加，机械能增加
D.动能减少，重力势能增加，机械能增加
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】我国南极科学考察基地﹣﹣长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温达﹣88.3℃，在那里用的是酒精温度计，这是因为酒精（ ）
A．凝固定较高 B．凝固点较低
C．谜底较汞小 D．对温度变化敏感
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】数码相机已在我们的生活中普及，照相机的镜头相当于一个透镜，光经过该透镜后会发生射．若照相机镜头的焦距为50mm，当被拍照的人到镜头的距离大于100mm时，会得到一个、倒立的实像．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材；小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：
（1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图1，指出实验操作中的错误：________．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2，则矿石块的质量m0为______g；
（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；
（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；
（4）写出矿石密度的表达式：ρ矿石=____________（用m0、m1、m2、ρ水来表示）。
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【题目】在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码．请填写下列空格：
（1）调节天平前应将游码移到标尺的 处，然后调节 ，使横梁平衡．
（2）小明同学进行了下列实验操作：
A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
B．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；
C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
以上操作的正确顺序是： （填字母代号）．
（3）小明测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右．加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码．
（4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况．他的错误是： ．
（5）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量．其操作步骤是：
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；
②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V= （用测出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③ ；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）
④计算牛奶密度ρ= ．（用测出的物理量的字母表示）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．
（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 运动，这样做的目的是 ．
（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为 N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是 （填“变化”或“不变”）的．
（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是 ．
（4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为 ．
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