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    【题目】小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（　　）

    0℃，1 标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）

    煤油

    0.8×103

    干冰

    0.4×103

    酒精

    0.8×103

    冰

    0.9×103

    水

    1.0×103

    铝

    2.7×103

    水银

    13.6×103

    铜

    8.9×103

    A.不同物质的密度一定不同

    B.固体物质的密度一定比液体物质的密度大

    C.能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下0.9kg 的水

    D.体积相同的铝球和铜球，如果它们的质量也相同，则铜球可能是实心的

    【答案】C

    【解析】

    A．由表中数据可知，煤油和酒精不是同一种物质，但它们的密度相等，故A错误；

    B．由表中数据可知，水银为液体，铜为固体，水银的密度比铜大，故B错误；

    C．因瓶子的容积一定，故有

    则能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下水的质量

    故C正确；

    D．若两均为实心，已知铝球和铜球的质量相等，铝的密度小于铜的密度，由公式可知，铜球的体积小于铝球的体积，则铜球不可能为实心，故D错误。

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用托盘天平和量筒测量盐水的密度。

    （1）将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的________线处，图甲指针偏转的位置，要将平衡螺母向左侧调节，直至指针指在________的中间；

    （2）用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1=104g。将烧杯中的部分盐水倒入量筒内，图乙量筒内盐水的体积V=________ mL；

    （3）测量烧杯和剩余盐水的总质量m2，图丙为天平平衡时，添加的砝码及游码位置，则m2=________g，量筒内盐水的质量m=________g；

    （4）由测量数据可知，盐水的密度= ________g/cm3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    请针对以上操作回答下列问题：

    （1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）．

    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ．

    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动．

    （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ．

    （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 （“是”或“不是”）一对平衡力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】地球附近物体都要受到重力，某物理实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究：

    次数

    1

    2

    3

    4

    质量m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    重力G/N

    1

    2

    3

    4

    (1)测量物体重力前，除了要观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在____方向调零；

    (2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于____状态，根据____的知识可知，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物 体的重力的大小；

    (3)上表中是同学们测得的几组数据，请你根据表格中的实验数据，在图中作出重力 随质量变化的图像；

    （______）

    (4)由图像可知：物体的重力跟物体的质量成____；

    (5)本实验需要多次测量，其目的是：____；

    (6)若干年后，小宇同学在我国建成的太空站中工作时，他用同样的器材 _____（填“能”或“不能”）完成该探究。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮；若用电压表接在a、d间，电压表有明显示数；若将电压表接在b、d间，电压表没有示数，则该电路的故障可能是

    A. 灯泡L断路 B. 电阻R断路 C. 灯泡L短路 D. 电阻R短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用木块做了以下两个小实验：

    (1)如图甲所示，静止在水平面上的木块，在水平推力F 作用下向前移动；如图乙所示， 仅改变推力F作用的位置，木块却向前倾倒。说明力的作用效果与力的__________有关；

    (2)如图丙所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块做加速运动。此过程中木块受到的摩擦力______________（选填“变小”、“不变”或“变大”），绳对木块的拉力和__________是一对相互作用力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学利用如图甲电路“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一个，一个开关，四个定值电阻（阻值分别是5Ω、10Ω、20Ω、50Ω），滑动变阻器一个，导线若干。

    （1）用笔画线代替导线，将图乙的电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变小_________。

    （2）在“探究电流与电压的关系”时，滑动变阻器除了保护电路，还有________的作用，小红根据实验所测得的数据，描绘成U-I图像，由图像可得出茨饰演的结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成_______比，该实验中接入电路的定值电阻的阻值是___Ω。

    （3）在“电流与电阻的关系”时，小明每次更换定值电阻R后，通过调解滑动变阻器的阻值，使____（选填“电流表”“电压表”）的示数保持不变，根据实验测得的数据如表。

    （4）若在做第三次实验时，同组的小明将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后，没有移动滑片P，闭合开关后，立即记录电流表的示数，这个示数是_______

    A、0.2A B、0.14A C、0.12A D、0.1A

    （5）当小华改接50的定值电阻进行实验时，为保证本次试验成功，他使用的滑动变阻器的最大阻值至少为_______Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是物理兴趣小组设计的风力测量仪的电路示意图。其电源电压恒定不变，R2是均匀电阻丝，金属丝(电阻忽略不计) 的上端固定在O点，下端系有一块塑料片A，当风从左向右吹动塑料片时，金属丝向右摆动并与电阻丝保持良好的接触，图中仪表示数随风力增大而增大的有

    A. 甲乙 B. 丙丁 C. 乙丁 D. 乙丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】青少年科技创新材料中有一种变光二极管，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光.二极管(符号为)具有单向导电性:当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“一”极流入时二极管不发光，电流不能通过.则该变光二极管的内部结构可能是下图中的

    A. B.

    C. D.

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