【题目】用如图所示电路探究并联电路的电流特点。
(1)实验中,应选规格_____(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测量干路电流时:
①接入电流表后闭合开关,看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图1所示的现象,原因是:________;
②故障排除后,电流表的示数如图2所示,则通过干路的电流为____________A.
(3)请在下面设计出探究过程中所需要的实验记录表格。
(________)
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【题目】如下图,当滑动变阻器滑片P向下移动时,电流表和电压表示数的变化情况是
A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表、电压表示数都变大D.电流表、电压表示数都变小
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【题目】在如图所示的电路连接中,开关闭合后,下列说法正确的是( )
A.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2的电压
B.若仅L1短路,则电流表有示数、电压表有示数
C.若仅L1断路,则电流表无示数、电压表有示数
D.若仅L2断路,则电流表无示数、电压表有示数
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【题目】某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。将Rx从5欧换成10欧后,应将滑片P向_____移,实验中电压表的示数保持_____伏不变,滑动变阻器阻值变化范围为_____欧。
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【题目】用两个完全相同的滑轮,分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度(绳重、摩擦不计,G>G滑)。使用图甲滑轮最大的好处是_____;所用拉力F甲______F乙(填“>”“=”或“<”,下同),滑轮的机械效率甲______乙。
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【题目】在图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知除灯L和电阻R外,电路中各处均接触良好,其余元件均完好。
⑴请判断该电路中存在的故障可能是_________或_________;
⑵为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。__________________。
⑶若小明同学将一个电流表正确串联在电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明故障是_________,若电流表无示数,说明故障是_________。
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【题目】如图是电热饮水机电路原理图,已知 R1=100,R2=20,当开关 S1、S2闭合时,饮水机处于_____状态(填“保温”或“加热”),此时的功率是________________W,饮水机的保温功率与加热功率之比为______________。
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【题目】阅读短文,回答问题:
太阳能路灯
图甲是我市S327省道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成。它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙。
LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点。它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光。实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如下表:
电压/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.5 | 3.6 | 3.7 |
电流/mA | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 60 | 160 | 380 | 690 | 900 | 1250 |
(1) 关于流程①和②的能量转化,下列说法正确的是(_________)
A. 流程①是将太阳能转化为电能,流程②是将电能转化为光能
B. 流程①是将电能转化为化学能,流程②是将化学能转化为电能
C. 流程①是将电能转化为化学能,流程②是将电能转化为光能
D. 流程①是将太阳能转化为电能,流程②是将化学能转化为光能
(2)为使额定电压为3.3V的LED发光二极管正常工作,应将_____个LED发光二极管串联才能安全使用。
(3)如图乙所示,一般情况下关于控制开关S的接通状态下列说法正确的是(_________)
A.白天S与a接通,夜晚S与b接通 B.白天S与a接通,夜晚S与c接通
C.白天S与b接通,夜晚S与c接通 D.白天S与c接通,夜晚S与a接通
(4)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的功率增加了________W。
(5)下列哪一幅图像所反映的关系符合LED发光二极管的特征? (________)
A. B. C. D.
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