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2.手机是我们生活中不可缺少的通信工具,则关于手机的说法中错误的是(  )
A.手机里面的集成电路是由超导体材料制成的
B.手机是利用超声波来传递信息的
C.长时间使用手机,手机会发热,这是电流的热效应
D.手机彩色屏幕是由红、黄、蓝三种颜色光混合形成的

分析 (1)根据和超导体和半导体的应用分析;
(2)根据电磁波的应用分析;
(3)电流流过导体时导体发热,这种现象是电流的热效应;
(4)红、绿、蓝三种色光叫色光三原色.

解答 解:
A、手机里面的集成电路是由半导体材料制成的,故A错误;
B、移动电话、无线电广播电视、卫星通信、光纤通信都是利用电磁波传递信息的,故B错误;
C、长时间使用手机,手机中会有持续电流,手机会发热,这是电流的热效应,故C正确;
D、手机彩色屏幕的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的,故D错误.
故选:ABD.

点评 本题考查了多个知识点生活中的应用,知识得到学以致用,可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1闭合S2断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比是I:I=2:5,则当开关S1、S2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U:U=5:3,R1、R2消耗的电功率之比为P1:P2=2:3.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验.
次数∠i∠r
170°70°
245°45°
330°30°
(1)实验中还需要的器材是量角器;
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是C;
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使光束贴着纸板射到O点
(3)当光按照上述步骤入射时,却不能在纸板上看到反射光,这是因为纸板与镜面没有垂直放置;
(4)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:每条光的径迹记录时,在纸上记录两个点;
(5)改变光束入射的角度,多做几次,记录每次光的径迹.取下纸板,测量ON两侧的∠i 和∠r,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是反射角等于入射角;
(6)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路具有可逆性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图是研究电流一定时,导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置.为方便比较导体产生的热量,实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是相同质量和初温;甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同,将它们串联起来接入电路的目的是为了使通过两电阻的电流和通电时间相等小明通过实验得出:电阻越大,导体消耗的电功率越大.小华指出他的结论不严密,请你将小明的实验结论补充完整:通过导体的电流和通电时间一定时.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.建筑工地上,工人师傅用滑轮组和桶组成的装置将水泥从地面匀速运至楼上,如图所示,若水泥重为G0,桶重为G1,不计绳重和摩擦,此过程中该装置的机械效率为η,则工人师傅作用在绳子自由端的拉力F为$\frac{{G}_{0}}{3η}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究水的沸腾实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验.
(1)为了缩短加热时间,选择A套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是101℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压增大(选填“增大”或“减小”),沸点升高.
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时的特点是不断吸热,但温度保持不变.
(4)水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是图丁中的A图
(5)若将A装置中烧杯上方的纸板拿走,并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究不同物质的吸热能力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.家庭浴室中常用的暖灯型浴霸是通过灯泡的热辐射来升高光照区域内空气温度的,某型号浴霸由四个标有“220V  750W”的同规格发热灯组成,当四个灯泡同时正常工作250s时,发热灯加热产生的热量是7.5×105J,此时浴室内的空气质量是18kg,温度从10℃上升到25℃,空气的比热容为1.0×103 J/(kg.℃),浴室内空气吸收的热量是2.7×105J.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小南同学用同一酒精灯加热,完成了冰的熔化和水的沸腾实验后,根据记录的数据,得到如图所示的图象.请你分析:
(1)测得水的沸点为98℃,此时的大气压可能小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(2)BC段表示物质处于固液共存状态.
(3)AB段和CD段的倾斜程度不同,表明了冰和水的比热容不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.请你想象一下,假如“减小受力面积可以减小压强”,则可能会出现(  )
A.刀刃磨得越锋利,切菜越容易B.书包带做得越窄,背着越舒服
C.墙基做得越宽,越不容易下陷D.图钉尖做得越尖,越容易按入墙中

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同步练习册答案