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    精英家教网按如图做测电阻的实验，下面是实验中有关的说法或做法，其中正确的有
     

    A．要减小测量误差，测量不少于3次，结果取它们的平均值
    B．图中的滑动变阻器P向右b滑动时，UV增大而IA保持不变
    C．图中的滑动变阻器P向右b滑动时IA随着减小，R则保持不变
    D．闭合S前，滑动变阻器P应当放在a处保护电路的安全
    理由：
     
    ．
    分析：为减小实验误差，应多次测量求平均值；
    根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点与欧姆定律判断电表示数如何变化；
    为保证电路安全，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处．
    解答：解：A、伏安法测电阻，为减小实验误差，应进行多次测量求平均值，故A正确；
    B、由图示可知，滑动变阻器P向右b滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流减小，电阻R阻值不变，电阻R两端电压减小，电压表示数UV减小，电流表示数IA减小，故B错误；
    C、由C可知，滑动变阻器P向右b滑动时IA随着减小，定值电阻R的阻值保持不变，故C正确；
    D、为保护电路，闭合开关S前滑片应置于b处，故D错误；
    故答案为：AC；为减小实验误差应多次测量求平均值，滑片向b端移动，电路总电阻增大，电路电流减小，IA减小，定值电阻阻值保持不变．
    点评：本题是一道闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?黄浦区一模）某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，用若干节干电池作电源，所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样．
    （1）他们连接的电路中还有一根导线尚未连接，如图（a）所示．请用笔画线代替导线补上，补上后的电路能够测未知电阻RX．

    （2）实验开始，他们闭合电键，发现无论是按补上导线后的图（a）还是按图（b）的操作，甚至改变滑动变阻器的滑片位置，所看到的现象均为电流表有示数，电压表无示数．经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障．于是决定在不使用电压表的情况下继续实验，并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2．接着改变干电池的节数，又重复做了两次实验．请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图．
    （3）他们设计的实验数据表格如下，请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由：
    实现多次测量，求电阻RX的平均值，可以减小误差
    实现多次测量，求电阻RX的平均值，可以减小误差
    ．
    实验次数 干电池节数 I1（安） I2（安） RX（欧）   RX的平均值
    1 / / / / /
    2 / / / /
    3 / / / /
    （4）根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式：RX=
    10I1
    I2-I1
    Ω
    10I1
    I2-I1
    Ω
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?永州）在做“伏安法测电阻”的实验中，小敏同学用图1所示的电路进行实验，她发现有的同学用第30题中图1所示的电路进行实验．小敏请教老师用这两种电路测电阻有何不同？老师告诉她：由于实际测量中电压表、电流表本身是有电阻的，在第30题中图1所示、本题图1所示的电路中电表本身的电阻分别起分压、分流的作用，所以这两种测量结果都有误差，并且其中一种测量结果偏小，另一种测量结果偏大；老师还画出了考虑电压表、电流表电阻的图1的等效电路图，该等效电路图如图2所示．小敏听了老师的讲解，在老师的指导下重新实验，对测量电阻的实验误差进行了深入探究．
    她按图1所示的电路图连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为10V，电流表示数为0.1A，此时：
    （1）电阻RX的测量值RX测=
    U测(电压表示数)I测(电流表示数)
    =
    100
    100
    Ω；
    （2）在图2所示的等效电路图中考虑了电压表和电流表的影响：电压表看作是一个理想电压表（电阻无穷大）与电压表本身的电阻rA串联而成．已知rA=0.1Ω，rv=1000Ω，则电阻RX两端的电压真实值UX真=
    10
    10
    V，流经电阻RX的电流真实值IX真=
    0.09
    0.09
    A，被测电阻RX的电阻真实值RX真≈
    111.11
    111.11
    Ω（结果保留两位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小惠在“用伏安法测电阻”的实验中：
    （1）实验原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ；
    （2）按要求把如图的实物连接好；
    （3）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到
    最大阻值处
    最大阻值处
    这样做能对电路起
    保护
    保护
    作用，在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是
    改变待测电阻两端电压
    改变待测电阻两端电压
    ；
    （4）连好电路经检查无误后，小惠闭合开关，移动滑片发现电流表指针不动，但电压表指针有明显偏转，原因可能是：
    待测电阻断路
    待测电阻断路
    ；
    （5）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示
    U（V） 0.5 1.6 1.9
    I（A） 0.1 0.3 0.4
    R（Ω） 5.0 5.3 4.8
    ①小明在实验中所用电阻R的阻值约为
    5.03
    5.03
    Ω．（保留小数点后2位）
    ②若小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图所示，其读数为0.3A，则小灯泡的额定功率是
    1.14
    1.14
    W．

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    科目：初中物理 来源：宁夏回族自治区期末题 题型：问答题

    按如图做测电阻的实验，下面是实验中有关的说法或做法，其中正确的有：
    [     ]
    A.要减小测量误差，测量不少于3次，结果取它们的平均值
    B.图中的滑动变阻器P向右b滑动时，UV增大而IA保持不变
    C.图中的滑动变阻器P向右b滑动时，IA随着减小，R则保持不变
    D.闭合S前，滑动变阻器P应当放在a处保护电路的安全
    理由：                                                                                                       。

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