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    4．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=10N，则弹簧测力计甲和乙的示数分别为（　　）
    A．10N，0NB．10N，10NC．0N，10ND．20N，10N

    分析 当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小．

    解答 解：对甲：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA=G=10N，则弹簧秤A的读数为10N．
    对乙：由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小FB=G=10N，则弹簧秤B的读数为10N．
    故选B．

    点评 此题考查了利用二力平衡条件判断弹簧测力计的示数，根据物体处于静止状态，得出物体受平衡力的作用，从而得出测力计的示数，同时涉及到了定滑轮的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图是在冷水和热水中同时滴一滴蓝墨水静止五分钟后扩散的画面．请根据图中的情景提出一个可探究的科学问题分子无规则运动的剧烈程度与温度有关么？．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读短文，回答问题
    图象传感器
    扫描二维码很流行，方便大家下载东西．那你知道这里的扫描技术吗？它的核心技术是图象传感器（即CMOS，中文学名为互补金属氧化物半导体）．它由许多感光单位组成，通常以百万像素为单位．每个感光单位使用一种高感光度的半导体材料制成，它能把光线转换成电流，这种电流被处理芯片记录和解读成影像．工作过程：输入的电信号驱动发光二极管（LED），使之发出一定波长的光，照向被测物，发生反射被光敏三极管接收而产生光电流，再经过芯片处理记录、解码．这就完成了电-光-电的转换．这里利用了光敏三极管在给定的光照度下光敏三极管上的电压与光电流的关系．利用如图乙所示测试电路对某型号光敏三极管进行光电特性测试，得到如图丙所示特性特性图象．

    请回答下列问题：
    （1）用手机摄像头扫描二维码（如图丁）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时A
    A、二维码中白色部分反射光，黑色部分吸收光
    B、二维码位于摄像头的一倍焦距以内
    C、二维码是光源，摄像头接收到光线
    D、摄像头只管发射光线，不接收光线．
    （2）如上图乙所示电路中，某次光照下测得毫安表读数为4mA，则此时光敏三极管的亮电阻（有光照下的
    电阻）为250Ω，通过图丙可知，此时光照度为1000lx（lx为当照度的单位）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中符合二力平衡的是（　　）
    A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力
    B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力
    C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力
    D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．我们曾多次用斜面探究实验．图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”，图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”，图丙是“测定斜面的机械效率”．
    （1）在甲、乙探究过程中，都让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑，这样做的目的是到达斜面底端的速度相同．

    （2）图甲实验中，水平面越光滑，小车运动距离越远，因此雨雪天驾驶汽车应适当增大（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
    （3）图乙实验中，速度一定时，小球质量越大，动能越大，由此可知，高速公路上的限速牌同时标有“100km/h”“120km/h”字样，其中大客车的限速为100km/h（选填“小汽车”或者“大客车”）．
    （4）图丙实验中，物体重力为4.5N，弹簧测力计示数为1.8N，斜面长为1.2m，高为0.3m，则斜面的效率为62.5%．物体沿斜面匀速上升时，所受拉力与摩擦力不是一对平衡力（选填“是”或者“不是”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明利用A、B两物体，砝码、海绵等器材做实验，探究“压力的作用效果与什么因素有关”．如图1所示．
    （1）在实验中，小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显．
    （3）通过比较图甲丙两个实验，可以探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”．
    （4）小华实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示，发现它们对泡沫的压力作用效果相同，他由此得出结论：压力的作用效果和受力面积无关．你认为他在探究过程中存在问题是没有控制压力相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．列车驶过时，列车附近的空气流速大，压强小．人若离车太近，身后的大气压会把人推向列车发生危险．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．课堂上，窗外很强的阳光射向黑板，有时候黑板会反光“晃”着一些同学的眼睛，使这些同学看不清黑板上的粉笔字．请解释这个现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．敲桌子时，我们能听到声音，却看不到桌子的振动．请你设计一种方法证明桌子发声时也在振动．

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