如图4所示.体积为1×10-3米3.密度为2×103千克/米3的物体A静止在水中.它的质量为千克 .受到的浮力为牛.浮力与重力的合力的方向 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图4所示，体积为1×10^-3米3、密度为2×10³千克/米³的物体A静止在水中，它的质量为________千克，受到的浮力为________牛，浮力与重力的合力的方向________。

2,9.8，竖直向下

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科目：初中物理 来源： 题型：

氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点．氢气的热值为14．3×10⁷J／kg，完全燃烧0．5 kg的氢气可放出 J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 (大于／等于／小于)14．3×10⁷J／kg．

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科目：初中物理 来源： 题型：

上海地区家用照明电路的电压为（1）伏，白炽灯与它控制的电键之间是（2）连接的（选填“串联”或“并联”），使用的家用电器越多，电路中的总电流越（3）（选填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究并联电路的特点”实验中，某小组同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、几个电压表和电流表、若干根导线进行实验。先通过实验得到“并联电路各支路两端电压相等”的规律，然后按图13（a）所示的电路图连接电路继续实验。试接触后，发现表A的表盘如图13（b）所示，发生这一现象的原因是（13）。修正后，重新进行实验，并将实验数据记录在下表中。

（1）分析比较实验序号（14）中干路中电流与支路1、支路2中电流的数量关系，可得出的初步结论是：在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。

（2）分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件，可得出的初步结论是：当支路2中的电阻一定时，并联电路的总电阻随着（15）。

（3）为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系，该组同学又利用原来的电源(电压仍为6伏)连接了如图14所示的电路，并用电阻R_总替换上述实验中的R₁和R₂。则在实验序号2中应采用阻值为（16）欧的电阻作为R_总；每次实验时，眼睛主要应该观察电路中的电流表示数,使它与原来并联电路（17）的示数相同。

（4）进一步分析比较表中的支路1电流I₁和电阻R₁的乘积与支路2电流I₂和电阻R₂的乘积的关系，可得到的结论是：（18）。

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科目：初中物理 来源： 题型：

在图2所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，能使电流表A示数变小的操作是

A．将电阻R₁与R₂的位置互换 B．将电阻R₁与电压表V的位置互换

C．将电流表A₁与A的位置互换 D．将电阻R₂与电压表V的位置互换

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图7所示，重为6牛的小球静止在水中，请用力的图示法画出小球受到的浮力。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图12所示的情景，是为了验证________原理。小华同学选用重为2牛的物体进行实验，请在图12（a）中的测力计上用笔画线标出指针的位置。他将物体浸没在水中时，测力计示数如图12（c）所示，则物体受到的浮力为________牛。最后他还应通过计算找出浮力与________的数量关系。

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科目：初中物理 来源： 题型：

将两个阻值之比为3:1的电阻R₁、R₂，按不同连接方式接入电源电压相同的电路中。若将R₁、R₂按图4（甲）所示方式连接，电键闭合后，电压表V₁与电压表V₂的示数之比是；若将R₁，R₂按图4（乙）所示方式连接，电键闭合后，电流表A₁和电流表A₂的示数之比是；图4（甲）中的电压表V₁与图4（乙）中的电压表V的示数之比是。

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图11所示。

(1)指出图中使用酒精灯的错误：。

(2）水和煤油比较，吸热能力强。

(3）加热一段时间后，煤油的温度升高了4 ℃，则水的温度升高了 ℃。

[c_水=4.2x10³J/(kg·℃)， c_煤油=2.1x10³J/(kg·℃)]

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